【判断题】【消耗次数:1】
培养创新人才需要创新教育。
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相关题目
【多选题】 大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【单选题】 ()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。
①  先进的硬件设备
②  全面的信息系统
③  创新型的教师
④  新颖的教材编制
【多选题】 构建有利于科技创新人才成长的文化环境,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【单选题】 根据本课程,创新人才和科技创新的提供者包括()。
①  企业和行业
②  政府和科研院所
③  高等教育和科研院所
④  高等教育和职业教育
【单选题】 在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
①  教育创新
②  人力资源管理创新
③  引进国外人才
④  人才流动
【多选题】 拔尖创新人才应具备的好习惯包括()
①  A学习
②  B思维
③  C玩游戏
④  D行为习惯
【多选题】 我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①  A.发挥高校人才培养主阵地作用
②  B.加快培养基础学科拔尖人才
③  C.培养造就哲学社会科学领军人才
【单选题】 在创新人才必备的特征要素中,( )被称为创新活动的“源头之水”。
①  A.思维要素
②  B.专业知识要素
③  C.个性要素
④  D.能力要素
【单选题】 在创新人才必备的特征要素中,( )被称为创新活动的“源头之水”。
①  A.思维要素
②  B.专业知识要素
③  C.个性要素
④  D.能力要素
【多选题】 要加快建设(),坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  A.教育强国
②  B.法治强国
③  C.科技强国
④  D.人才强国
随机题目
【判断题】 提问开头就是开门见山,直截了当奔向主题,毫不拖泥带水
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对软文说法不正确的是( )
①  软文与硬广的最大区别就是,软文讲究藏而不露,以柔克刚
②  新闻稿是指一篇完整的新闻性文章,需要有明确的主题
③  软文不需要主题,随意发挥只要有吸引力即可
【单选题】 品牌设计的核心是( )
①  身份感
②  群体认同
③  个性表现
④  格调与品位
【单选题】 “仁义礼智信”是( )的策划思想。
①  法家
②  儒家
③  纵横家
④  道家
【判断题】 根据广告植入方式的不同,可以将新媒体文案分为硬广和软文
①  正确
②  错误
【单选题】 竞争产生策划,策划赢得竞争。策划可以帮助策划主体谋划、探索、设计多种备选方案,这反映了策划的( )的功能
①  决策功能
②  放大功能
③  创新功能
④  竞争功能
【单选题】 以广告促销为中心,通过创意新、高投入、大规模的广告轰炸,直接诱发消费者的购买欲望,由消费者向零售商、零售商向批发商、批发商向制造商求购,由上至下,层层拉动购买,这种促销策略是( )
①  宣传式说服
②  交涉式说服
③  推式说服
④  拉式说服
【单选题】 下面对文案的说法正确的是
①  文案是广告的核心,文案创意决定了对受众的吸引力
②  文案是受众了解产品或服务的一个渠道
③  文案是指广告作品中所有的语言文字
④  新媒体文案主要以图片、视频和超链接来吸引受众
【多选题】 在日常策划中,还可以从以下几个方面寻找策划的切入口
①  从顾客的希望切入
②  从顾客的抱怨切入
③  从畅销产品切入
④  从顾客的特殊需要切入
⑤  从购买者惊异的谈话切入
【判断题】 新媒体是指相对于广播、电视、报纸和杂志这4大传统媒体之外的第5大媒体
①  正确
②  错误