与人沟通时应该是什么样的？

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与人沟通时应该是什么样的？

① 高兴愉悦的面部表情

② 夸张的面部表情

③ 以上都不是

④ 自信满满的言语

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【判断题】在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用，而身段表情和言语表情则没有多少作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列表情中属于面部表情的是（）

① 两手相搓

② 手舞足蹈

③ 眼观避开

④ 拍手鼓掌

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【判断题】面目表情是指人们面部所显示出的综合表情。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面选项中不属于“恐惧”时面部表情的是___________

① 目瞪口呆

② 脸出汗

③ 全身发抖

④ 愁眉苦脸

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【判断题】声音的运用不包括面部表情和手势。

① 正确

② 错误

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【判断题】面部表情是比嘴里讲的更复杂的语言。

① 正确

② 错误

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【单选题】新生儿的面部表情在很大程度上是( )。

① 反射性

② 社会性

③ 基本性

④ 过程性

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的?（? ）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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随机题目

【单选题】在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于( )。

① 一般迁移

② 具体迁移

③ 垂直迁移

④ 正迁移

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【单选题】班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

① 自我期待

② 自我判断

③ 自我评价

④ 自我效能感

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【单选题】通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是( )。

① 精神分析疗法

② 行为主义疗法

③ 合理情绪疗法

④ 人本主义疗法

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【单选题】为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

① 组织策略

② 精加工策略

③ 复述策略

④ 元认知策略

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【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

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【单选题】技能是一种( )。

① 智力

② 能力

③ 才能

④ 行为方式

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【单选题】 “杯弓蛇影”是一种（）现象。

① 刺激泛化

② 刺激分化

③ 刺激比较

④ 行为强化

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【单选题】强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是( )。

① 精神分析疗法

② 行为主义疗法

③ 理性情绪疗法

④ 人本主义疗法

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【单选题】学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略属于( )。

① 元认知策略

② 资源管理策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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