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根据本讲,到2035年,我国要基本实现新型(),建成现代化经济体系。
信息化
工业化
农业现代化
城镇化
数字化
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相关题目
【判断题】 到二〇三〇年,我国要基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,到2035年,我国要基本实现新型(),建成现代化经济体系。。
①  数字化
②  工业化
③  信息化
④  城镇化
⑤  农业现代化
【多选题】 到2035年,我国要基本实现新型(),建成现代化经济体系。
①  城镇化
②  信息化
③  数字化
④  农业现代化
⑤  工业化
【单选题】 十九届五中全会提出,到2035年基本实现新型( )( )( )农业现代化,建成现代化经济体系。
①  科技化、信息化、城镇化
②  工业化、信息化、城镇化
③  工业化、私有化、城镇化
④  工业化、信息化、城市化
【多选题】 根据本讲,到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标为基本实现新型(),建成现代化经济体系。
①  农业现代化
②  城镇化
③  信息化
④  科技化
⑤  工业化
【多选题】 我国基本实现新型( ),建成现代化经济体系。
①  工业化
②  信息化
③  城镇化
④  农业现代化
【判断题】 工业化、信息化、城镇化、农业现代化是相对独立的运行体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,到2035年,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 展望2035年,我国将基本实现()建成现代化经济体系。
①  A.新型工业化,信息化,城镇化,农业现代
②  B.智能化,信息化,城市化,农业现代化
③  C.新型工业化,智能化,城市化,农业科技化
④  D.智能化,信息化,城镇化,农业科技化
【单选题】 两个百年目标之一是:到2050年,要全面建成现代化国家。全面现代化包括工业化、信息化、城镇化、农业现代化,四化同步发展,其中,四化同步发展的短腿是()。
①  A.农业现代化
②  B.工业化
③  C.城镇化
④  D.信息化
随机题目
【单选题】 某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①  作品临摹法
②  情境法
③  语言指导法
④  联想迁移法
【单选题】 喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是( )幼儿美术教育的目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明()
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①  初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②  通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③  了解纸的性质
④  能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】 幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①  厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②  剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③  粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④  粘贴、撕纸、剪贴和染纸
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明( )
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
【单选题】 幼儿的美术欣赏活动前所做的物质上的准备不包括( )
①  符合儿童年龄特点
②  具有一定的艺术性
③  形式新颖,内容丰富多彩
④  具有一定的感性经验
【单选题】 美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和
①  绿化
②  城市亮化
③  工艺美术
④  设计
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术