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【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,突出重庆、成都两个中心城市的协同带动,注重体现区域优势和特色,使成渝地区成为具有全国影响力的重要()、高品质生活宜居地,打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源。
①
以上都对
②
科技创新中心
③
经济中心
④
改革开放新高地
参考答案:
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相关题目
【判断题】
推动川渝毗邻地区一体化发展是使成渝地区成为具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地,打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源的重要举措。
①
正确
②
错误
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【多选题】
要全面落实中央决策部署,突出重庆、成都两个中心城市的协同带动,注重体现区域优势和特色,使成渝地区成为具有全国影响力的()。 (10分)
①
A. 重要经济中心
②
B. 科技创新中心
③
C. 改革开放新高地
④
D. 高品质生活宜居地
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【判断题】
成渝地区的建设定位是要使成渝地区成为具有全国影响力的重要经济中心、科创中心,改革开放新高地、高品质生活宜居地。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在聚焦“一极两中心两地”的目标定位中,“一极”是指打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,推动成渝地区双城经济圈建设是党中央着眼()、打造带动全国高质量发展重要增长极的战略决策。
①
“五个大局”
②
“四个大局”
③
“三个大局”
④
“两个大局”
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【多选题】
中央对成渝地区双城经济圈发展目标的定位是“两中心两地”,使成渝地区成为具有全国影响力的()。
①
重要经济中心
②
科技创新中心
③
改革开放新高地
④
高品质生活宜居地
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【判断题】
推动成渝地区双城经济圈建设是党中央着眼“两个大局”、打造带动全国高质量发展重要增长极的战略决策。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在两中心两地打造中不断增强的()以及人民群众为过上高品质生活而激发出来的巨大创造力,汇聚成为新时代成渝地区高质量发展的不竭动力源泉。 (10分)
①
A. 经济支撑力
②
B. 创新驱动力
③
C. 开放竞争力
④
D. 区域带动力
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【多选题】
关于成渝双城经济圈建设的“一极一源两中心两地”,下列表述正确的有()。
①
A.带动全国高质量发展的重要增长极
②
B.带动全国高质量发展的新的动力源
③
C.具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心
④
D.具有全国影响力的改革开放新高地、高品质生活宜居地
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【判断题】
在西部形成高质量发展的重要增长极,是推动成渝地区双城经济圈建设的统揽性目标。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于“四有好老师”的表述,以下不准确的是()。
①
有理想信念
②
有道德情操
③
有扎实基础
④
有资历背景
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【多选题】
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是()的重要途径。
①
培养多样化人才
②
传承技术技能
③
培养科研专家
④
促进就业创业
⑤
储备政治干部
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【多选题】
以下表述正确的有()。
①
一流大学一定是好的大学
②
高等学校是打破封锁、推动开放的先导队、融合剂
③
学科发展主要依赖于院系的努力,大学层面主要考虑学科群、跨学科及新旧学科交替等方向问题
④
大学的意义超越校园,一流大学的影响超越国界
⑤
高水平大学建设是一个长期过程
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【判断题】
回顾快速经济发展时期,物质文明建设远远超过了精神文明的建设,出现了不平衡。如今,时代已经反省,需加强精神文明,主要从小学生入手,明思政、用思政。
①
对
②
错
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【单选题】
()以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,开设公益性网上家长学校和网络课程,开通服务热线,提供线上家庭教育指导服务。
①
市级
②
省级
③
县级
④
乡级
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【单选题】
自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。()以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施,培育家庭教育服务机构。
①
市级
②
省级
③
县级
④
乡级
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【单选题】
下列各项中,不属于传统家庭教育特征的是()。
①
时代性
②
原生性
③
单向性
④
开放性
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【单选题】
构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,包括一个中心、三个体系、四大支柱,其中一个中心是以()为中心。
①
政府支持
②
经济发展
③
素质教育
④
协同育人
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【单选题】
()是我们破解新时代所有问题的重要抓手。
①
加强社会主义建设
②
加强党的集中统一领导
③
加强民主集中制
④
加强军队建设
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【单选题】
对中等收入群体的描述,以下错误的是()。
①
中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
②
中等收入群体是一个既为自家“活”,也为国家“活”的群体
③
中等收入群体是一个既为今天“活”,也为明天“活”的群体
④
中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
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