【多选题】【消耗次数：1】
本课程讲述了通过哪些途径继续加强行政执法与司法保护的有效衔接？（）
①
加强案件通报和信息共享机制
②
统一知识产权行政机关和司法机关的执法标准
③
通过各地广泛建立的知识产权联席会议机制
④
通过对知识产权纠纷调解协议进行行政确认，赋予其生效判决的效力
⑤
通过对知识产权纠纷调解协议进行司法确认，赋予其生效判决的效力
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
.与原有的知识产权保护国际公约相比，《与贸易有关的知识产权协议》新增加的内容有（ ）
①
规定专利保护期限为20年
②
规定了专利的定义、范围
③
知识产权保护的国民待遇
④
WTO成员知识产权保护最低标准
随机题目
【单选题】
在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。
①
认知策略
②
元认知策略
③
组织策略
④
资源管理策略
【单选题】
下列属于意义识记行为的是( )。
①
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
②
小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
③
小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日
④
小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
【多选题】
真理原则和价值原则的区别是（）
①
真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
⑤
真理原则侧重于现实性，价值原则侧重于理论性
【多选题】
从社会发展的主体选择性的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于（）
①
社会主义道路是一种固有模式
②
人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
③
中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握
④
社会主义符合中国人民根本利益的要求
⑤
中国人民在国际交往中受到俄国十月社会主义革命的历史启示
【多选题】
对待马克思主义，必须（）
①
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②
坚持实践创新和理论创新
③
把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
④
把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
⑤
既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义