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【判断题】【消耗次数:1】
低血糖指人体内血糖低于正常低限引起相应症状与体征的一种生理或病理状况。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
低血糖是指人体内血糖低于正常低限引起相应症状与体征的一种生理或病理状况
①
正确
②
错误
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【多选题】
低血糖的症状和体征()
①
A饥饿感
②
B大汗淋漓
③
C软弱无力
④
D心率加快
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【单选题】
人体内降血糖激素是()
①
A肾上腺素
②
B胰高糖素
③
C胰岛素
④
D胃泌素
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【判断题】
胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素。在正常情况下,血糖升高时β细胞的胰岛素分泌增加,使血糖下降,然后始终保持在一种相对恒定的水平上
①
正确
②
错误
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【单选题】
成人低血糖是指()
①
血糖低于3.36mmol/L(60mg/dl)
②
血糖低于3.08mmol/L(55mg/dl)
③
血糖低于2.80mmol/L(50mg/dl)
④
血糖低于或等于2.52mmol/L(45mg/dl)
⑤
血糖低于或等于2.24mmol/L(40mg/dl)
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【单选题】
低血糖负荷(GL)是指
①
GL<10
②
GL<20
③
GL>10
④
GL>20
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【判断题】
长期应用氢氧噻嗪可引起低血钾、低血钠、低血糖、高尿酸血症。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于低血糖的处理下列说法错误的是()
①
及时进食甜食或甜饮料
②
即使禁食新鲜蔬菜
③
如能进食,需要鼓励患者进食碳水化合物——主食
④
如已无法进食或饮水,需要静脉推注高糖溶液
⑤
寻找低血糖原因,及时调整相关因素—饮食运动、药物等
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【单选题】
正常生理条件下,人体内的主要能源物质是
①
葡萄糖
②
脂肪酸
③
氨基酸
④
蛋白质
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【单选题】
下列关于低血糖的原因说法错误的是()
①
用药过多
②
进食不足
③
运动少
④
肝脏糖储备不足
⑤
肝炎史或基础肝病
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随机题目
【判断题】
教学的规律是螺旋上升的:认识—实践—再认识—再实践
①
正确
②
错误
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【判断题】
好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①
正确
②
错误
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【多选题】
()等疾病的患者,大脑海马区的体积往往会变小
①
A抑郁症
②
B阿尔兹海默氏症
③
C小儿麻痹症
④
D先天疾病
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【多选题】
在老年人个体层面上:全面促进健康的关键是参与,原则是()
①
A大量运动
②
B用脑
③
C健体
④
D悦心
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