【单选题】【消耗次数:1】
大型施工机械多以()为动力
A柴油机
B电动机
C液压机
D汽油机
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相关题目
【单选题】 以汽车为例,发动机(汽油机或柴油机)是汽车的( )
①  初始动机
②  动力部分
③  原动机
【单选题】 柴油机与汽油机相比, 不需设置
①  燃油供给系
②  润滑系
③  点火系
④  冷却系
【判断题】 柴油机比汽油机的经济性好
①  正确
②  错误
【单选题】 汽油机和柴油机的经济空燃比分别为:
①  14.7和1.0
②  1.0和14.3
③  14.7和14.3
【单选题】 柴油机与汽油机相比,()污染物的排放多得多。
①  CO
②  HC
③  NOX
④  PM
【判断题】 汽油机常用干式缸套,而柴油机常用湿式缸套
①  正确
②  错误
【简答题】 辅助汽油机启动是以小型[填空]汽油机为动力源
【判断题】 ()汽油机的负荷调节方法称为“量调节”,柴油机的负荷调节方法称为“质调节”。
①  正确
②  错误
【判断题】 汽油机形成混合气在气缸外已开始进行,而柴油机混合气形成是在气缸内进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 汽油机排气颜色为蓝色,说明( )。
①  混合气过浓或是点火时刻过迟,造成燃烧不完全
②  有机油窜入气缸燃烧室内参与燃烧
③  冷却液温度过低
④  以上都不做正确
随机题目
【判断题】 有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 “以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业是指高等学校根据社会专业分工需要所分成的学业门类。从这个角度看,专业对社会而言是人才品种的清单。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①  正确
②  错误
【判断题】 聚焦“金课”建设,落实立德树人根本任务,必须坚持“显性教育与隐性教育相统一”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2018年6月21日的全国高等学校本科教育工作会议的会议主题是:坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力。
①  正确
②  错误