【多选题】【消耗次数:1】
关于砌体结构施工的说法,正确的有()
A.砌体基底标高不同处应从低处砌起
B.砌体墙上不允许留置临时施工洞口
C.宽度为500mm的洞口上方应设置加筋砖梁
D.配筋砌体施工质量控制等级分为A、B二级
E.无构造柱的砖砌体的转角处可以留置直槎
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【单选题】 面关于配筋砖砌体的说法正确的是:()
①  轴向力的偏心距超过规定限值时,宜采用网状配筋砖砌体;
②  网状配筋砖砌体抗压强度较无筋砌体提高的主要原因是由于砌体中配有钢筋,钢筋的强度较高,可与砌体共同承担压力;
③  组合砖砌体在轴向压力下,钢筋混凝土面层与砌体共同承担轴向压力,并对砌体有横向约束作用;
④  网状配筋砖砌体的配筋率越大,砌体强度越高,应尽量增大配筋率。
【判断题】 非抗震设防区砖砌体在临时间断处,除转角处外,可留直槎但须为凸槎
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于配筋砖砌体剪力墙的说法正确的是:()
①  砌体强度等级不应低于MU7.5;
②  砂浆强度等级不应低于M2.5;
③  灌孔混凝土强度等级不宜低于C15;
④  配筋砖砌体剪力墙截面限制:。
【单选题】 下面关于配筋砖砌体剪力墙的说法正确的是:()
①  砌体强度等级不应低于MU7.5;
②  砂浆强度等级不应低于M2.5;
③  灌孔混凝土强度等级不宜低于C15;
④  配筋砖砌体剪力墙截面限制:<imgwidth="132"height="32"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/DTJGSJ.files/DTJGSJ9952.png"/>。
【单选题】 砖砌体留设直槎时,必须做成()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  阳槎
②  阴槎
③  凸槎
④  凹槎
【单选题】 砖砌体的施工工艺过程正确的是()。
①  找平、放线、摆砖样、盘角、立皮数杆、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
②  找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、清理、勾缝、楼层轴线标引、楼层标高控制等
③  找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、勾缝、清理、楼层轴线标引、楼层标高控制等
④  找平、放线、立皮数杆、摆砖样、盘角、挂线、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
【单选题】 砖砌体留设直槎时,必须做成()。
①  阳槎
②  阴槎
③  凸槎
④  凹槎
【单选题】 砖砌体留设直槎时,必须做成:
①  阳槎
②  阴槎
③  凸槎
④  凹槎
【判断题】 氯盐砂浆砌体施工时,每日砌筑高度不宜超过1.3m,墙体留置的洞口,距交接墙处不应小于50cm。
①  正确
②  错误
【判断题】 砌体结构就是由块体和砂浆砌筑而成的受力结构,是砖砌体、砌块砌体和石砌体结构的统 称。
①  正确
②  错误
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【判断题】 感统失调一般都发生在儿童身上,这些儿童的智力水平都比较低下,学习、行为和情绪上也都有障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童发展问题是一个满怀期待与发展期待的概念,而不是一个结论性的、终结性的概念。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于儿童前庭平衡失调的辅导中,传统的游戏项目有哪些( )。
①  踢毽子
②  玩旱冰
③  丢沙包
④  编花篮
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童知觉差异的表现形式有( )。
①  知觉通道的差异
②  知觉速度的差异
③  知觉正确率的差异
④  知觉风格差异
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退
【判断题】 进行曲按照内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲、典礼进行曲等。
①  正确
②  错误