提高农民素质是增加农民收入的根本出路。

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提高农民素质是增加农民收入的根本出路。

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【多选题】 2015年中央一号文件指出，增加农民收入，必须（）

① A健全国家对农业的支持保护体系

② B保持农产品价格合理水平

③ C完善农业服务体系，帮助农民降成本、控风险

④ D延长农业产业链、提高农业附加值

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【多选题】农民面临收入水平低，扩大就业难，1997年城市居民收入比农民收入为（），2004年城市居民收入比农民收入为（）。

① 21：1

② 2：1

③ 4：1

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【判断题】在增强县城产业支撑能力，强化职业技能培训方面，应当重点围绕提高农民工特别是困难农民工的职业技能，统筹用好各类培训主体，切实提高农民工技能素质和稳定就业能力。

① 对

② 错

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【判断题】 1997至2003年，农民收入连续7年增长不到4%。

① 正确

② 错误

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【多选题】 2004年我国农民人均纯收入是（），比上年增加（）

① 2936元

② 314元

③ 105元

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【判断题】发展农业，提高粮食产量和农民收入，很大一个任务是要通过科学技术来支撑，降低农业的比较效益。（）　

① 正确

② 错误

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【多选题】 20世纪70年代，韩国政府为了改善城乡关系、推动农村发展，增加农民收入，决定在全国实行（）的新村运动。

① 绿色

② 创新

③ 自助

④ 协同

⑤ 勤勉

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【单选题】促进广大农民生活宽裕，最基础和根本的是千方百计（）。

① 发展生产

② 增加农民收入

③ 提高农民素质

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【单选题】农民工返乡创业培训工作的根本目标是（）。

① A.提升农民工等人员创业能力，促进其成功创业

② B.开展符合不同群体实际需求的创业培训

③ C.使有创业要求和培训愿望、具备一定创业条件或已创业的农民工等人员都能参加一次创业培训

④ D.使创业培训总量、结构、内容、模式与经济社会发展和农民工等人员创业需求相适应

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【多选题】据调查，新农村建设农民群众最盼望的三件事是收入增加、（）、（）。

① 环境改善

② 科学发展

③ 民主管理

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【多选题】学生健康生活素养具体表现为（）、（）和（）。

① 热爱体育

② 珍爱生命

③ 健全人格

④ 自我管理

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【多选题】观察技能的内容包括观察学生的（）、（）、（）和（）。

① 情绪状态

② 交往状态

③ 认知状态

④ 参与状态

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【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【多选题】坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想（）、（）。

① 武装全党

② 武装人民

③ 教育全党

④ 教育人民

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【单选题】有效教学要以（）为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

① 课程

② 技能

③ 教材

④ 人工智能

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【单选题】中国特色社会主义理论和实践发展新境界为加强思想政治教育提供了（）。

① 深厚力量

② 重要基础

③ 科学依据

④ 有力支撑

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【单选题】人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】小明为了明天的教育心理学考试，一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容，他所采用的学习策略是（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 精细加工策略

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【单选题】某位学生跟老师发生了争执，这位教师跟同行说：“期末考试给他个不及格！”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的（）。

① 了解

② 关怀

③ 尊重

④ 宽容

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【单选题】倾听技能改进，包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和（）层面的“听”。

① 情感

② 表情

③ 态度

④ 物理

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