【多选题】【消耗次数:1】
陶行知的学前教育思想包括哪些内容()
A论学前教育的重要性
B论学前教育为劳苦大众服务的方向
C论儿童创造力的培养
D论幼稚师范教育的改革
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【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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④  农村学前教育、城市学前教育
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
【单选题】 学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。
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【判断题】 杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
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【多选题】 古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以()和()为代表的古希腊学前教育思想,为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。
①  A.柏拉图
②  亚里士多德C.卢梭
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【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
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【判断题】 政治制度制约教育的社会性质。
①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 教育的构成要素有
①  教育者
②  受教育者
③  教育内容
④  教育手段
【多选题】 从作用对象上看,教育功能可分为
①  基本功能
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①  实体教育
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④  非正规教育
【判断题】 教育培养人必须依据人的人性和人的本质,必须研究人本身。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
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【多选题】 皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①  顺应
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【多选题】 学校教育的个体发展功能有
①  引导个体发展的方向
②  提升个体发展的动力
③  唤醒个体发展的意识
④  促进个体差异的发展