【多选题】【消耗次数：1】
针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，国家制定了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，那么制定干预方案的目的是（）
①
A为受影响人群提供心理健康服务
②
B为有需要的人群提供心理危机干预
③
C积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响
④
D继续做好严重精神障碍管理治疗工作
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【单选题】
依据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，制定心理危机干预方案的目的是（ ）
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印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》的目的是（ ）
【多选题】
针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，对不同人群进行心理危机干预，对隔离治疗期患者，干预措施是（）
①
A根据患者能接受的程度，客观如实交代病情和外界疫情，使患者作到心中有数
②
B协助与外界亲人沟通，转达信息
③
C积极鼓励患者配合治疗的所有行为
④
D尽量使环境适宜患者的治疗
【单选题】
《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点，针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是（ ）
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依据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，针对确诊患者在隔离治疗初期，原则上以（ ）为主
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公众预防新型冠状病毒感染的肺炎的措施有：
①
杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物。良好安全饮食习惯
②
保持手卫生
③
保持室内空气的流通
④
医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩
【单选题】
“新型冠状病毒感染的肺炎”危重病例的治疗原则（ ）
①
防治并发症，治疗基础病，预防继发感染，器官功能支持
②
以特异性治疗为主，一般、对症治疗为辅
③
以治疗、护理为主，消毒、隔离为辅
④
以消毒、隔离为主，治疗、护理为辅
⑤
个体化治疗
【单选题】
针对新型冠状病毒感染肺炎疫情，武汉参照“小汤山沂源”模式，新建立的两所医院名称是（）。
①
火神山医院、雷神山医院
②
惠康医院、中南医院
③
小汤山医院、雷神山医院
④
终南山医院、火神山医院
【单选题】
新型冠状病毒感染肺炎的临床特点是（ ）
随机题目
【单选题】
评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式
①
目标达成模式
②
差别模式
③
外貌模式
④
回应模式
【单选题】
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
①
学科取向
②
目标取向
③
过程取向
④
主体取向
【单选题】
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
①
“要素课程”说
②
“泛智课程”说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
【单选题】
从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
①
课程忠实取向
②
课程相互适应取向
③
课程创生取向
④
课程实践取向
【单选题】
兰德课程变革动因模式发现，课程变革过程包括
①
启动阶段、实施阶段、评价阶段
②
启动阶段、合作阶段、实施阶段
③
启动阶段、实施阶段、合作阶段
④
启动阶段、合作阶段、评价阶段