【判断题】【消耗次数：1】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
以下关于合作学习的描述正确的是 （）
①
A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②
B.小组合作可以提高学生的自信心
③
C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
④
D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
【多选题】
《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）
①
A对实施合作学习感兴趣的教师
②
B希望了解合作学习背后原理的教师
③
C希望改进自己的合作学习实践的教师
④
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【简答题】
简述合作学习及其含义.
【简答题】
简述合作学习及其特征。
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
随机题目
【单选题】
每种制剂的名称由以下部分构成（）。
①
A.有效成分含量、农药名称、剂型
②
B.有效成分含量、农药名称、作用类型
③
C.农药名称、作用类型、剂型
④
D.农药名称、剂型
【单选题】
畜牧业现代化的特点主要有（）、人员知识化
①
A、装备现代化、技术现代化、观念现代化、管理现代化
②
B、装备现代化、技术现代化
③
C、技术现代化、管理现代化
④
D、装备现代化、观念现代化、管理现代化
【单选题】
进口的农产品必须按照国家规定的（）进行检验；未制定之前，可以参照国家有关部门指定的国外有关标准进行检验
①
A、食品质量安全标准
②
B、卫生质量标准
③
C、农产品质量安全标准
④
D、食品卫生法