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【多选题】【消耗次数:1】
主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①
A.教师不包办
②
B.要给学生展示机会
③
C.需要教师在集体中树立好榜样
④
D.要调动学生的各种感官
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相关题目
【判断题】
“四会能力”,是指学会主动求知能力、学会身体力行能力、学会待人接物能力、学会自我发展能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习医学,只要学会解刨学就可以了
①
正确
②
错误
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【判断题】
要求学生当日事当日完成是为了帮助他们学会管理时间。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
家园互动中教师要学会积极利用( )为科学教育服务
①
家长
②
社区
③
社会资源
④
幼儿园
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【判断题】
教师学是以学生的各种问题为研究对象的学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为
①
2500
②
3000
③
3500
④
2000
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【单选题】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①
言语信息的学习
②
智力技能的学习
③
认知策略的学习
④
语义信息的学习
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【单选题】
利用有图的闪示卡,能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思,同时设计若干游戏,激发学生说的欲望,增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是( )
①
采访游戏
②
卡片游戏
③
故事游戏
④
表演游戏
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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随机题目
【判断题】
3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。
①
正确
②
错误
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【判断题】
0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是思维的基本单位。
①
言语
②
概念
③
情绪
④
记忆
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【单选题】
( )是维持儿童心理健康的重要手段
①
想象
②
思维
③
记忆
④
语言
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【单选题】
( )是维持儿童心理健康的重要手段。
①
记忆
②
想象
③
思维
④
语言
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【单选题】
学前儿童口吃现象常常出现在( )。
①
1岁半—2岁
②
4—5岁
③
5—6岁
④
2—4岁
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【单选题】
儿童思维的发生时期在( )岁。
①
0—1岁
②
1—2岁
③
1.5—2岁
④
1—3岁
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【单选题】
在幼儿期,应主要发展幼儿的( )。
①
第二语言
②
书面语言
③
口头语言
④
对话语言
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【单选题】
智商在( )之间称为超常。
①
90—110
②
110—130
③
70分以下
④
130—140
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【单选题】
下列那一时期是初步掌握本族语言的时期( )。
①
婴儿期
②
学前期
③
少年期
④
先学前期
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