要集中力量办好”一带一路“这件大事，秉持亲，诚，惠，容的周边外交理念，近睦远交，使沿线国家对我们（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① A更认同

② B更亲近

③ C更支持

④ D更友好

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相关题目

【单选题】我国按照亲诚惠容理念和（）周边外交方针，深化同周边国家关系。

① 团结为先、合理斗争

② 总体稳定、均衡发展

③ 与邻为善、以邻为伴

④ 真实亲诚理念

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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产，联合举办（）活动。

① A贸易

② B体育比赛

③ C专项投资

④ D文化交流

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【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达（）美元。

① A.11万亿

② B.21万亿

③ C.31万亿

④ D.41万亿

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【单选题】 ____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① A.道路自信

② B.理论自信

③ C.制度自信

④ D.文化自信

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【单选题】（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① A.道路自信

② B.理论自信

③ C.制度自信

④ D.文化自信

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【单选题】 “一带一路”沿线涉及人口约（）。

① A.14亿人

② B.24亿人

③ C.34亿人

④ D.44亿人

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【单选题】（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① 道路自信

② 文化自信

③ 制度自信

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【单选题】（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① 道路自信

② 理论自信

③ 文化自信

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【单选题】一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是( )

① 道路自信

② 理论自信

③ 制度自信

④ 文化自信

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【单选题】 ( )是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① 制度自信

② 道路自信

③ 文化自信

④ 理论自信

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随机题目

【多选题】可以通过（）等主题，使学前教育课程的设计面向世界。

① 节日

② 餐饮

③ 建筑

④ 服装

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【多选题】认知包括（）。

① 感知

② 注意

③ 记忆

④ 思维

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【多选题】幼儿在游戏过程中通常表现（）情绪特征。

① 悲伤

② 愉悦

③ 快乐

④ 焦虑

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【多选题】学前儿童教学活动的组织形式包括（）。

① 集体活动

② 小组活动

③ 户外活动

④ 个别活动

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【单选题】（）是儿童游戏的首要前提。

① 充足的游戏时间

② 丰富的游戏材料

③ 良好的游戏环境

④ 教师的指导

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【单选题】注重具体动作和事物的支持，是为了（）。

① 满足儿童的兴趣

② 教师教学的简单化

③ 能够让儿童获得直接经验

④ 考虑发展的适宜性

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【单选题】广义的学前儿童教学活动是指（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 学前教育机构全部教学活动的总和

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【单选题】兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的（）。

① 认知目标

② 情意目标

③ 社会目标

④ 技能目标

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【单选题】可以结构游戏又称（）。

① 创造性游戏

② 建筑游戏

③ 规则游戏

④ 操作游戏

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【单选题】儿童睡眠结束后，整理被褥的工作应在儿童（）进行，避免儿童吸入扬起的飞尘。

① 起床前

② 起床后

③ 离开寝室后

④ 离开寝室前

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