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【判断题】【消耗次数:1】
“三步走”战略的第三步是指在21世纪中叶中国达到发达国家水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“三步走”战略的第三步指的是,到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现()。
①
现代化
②
工业化
③
信息化
④
城镇化
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【单选题】
“三步走”发展战略第三步是?
①
从1991年到20世纪末,使国民生产总值翻一番,人民生活达到小康水平
②
21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
③
到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
④
到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
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【单选题】
社会主义初级阶段“三步走”发展战略的战略部署的第三步是指,到21世纪中叶,人均国民生产总值要()。
①
达到发达国家水平
②
接近发达国家水平
③
接近中等发达国家水平
④
达到中等发达国家水平
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【多选题】
20世纪90年代,党的十五大提出21世纪中国社会发展的“三步走”发展目标是( )。
①
第一个10年,全面建设小康
②
第二个10年,达到富裕小康水平
③
第三步,到21世纪中叶,基本实现现代化
④
第三步,到21世纪中叶,建成现代化强国
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【判断题】
江泽民同志提出新“三步走”战略,问题的实质,就是要将邓小平同志提出的“三步走”战略的第三步,即余下的五十三年时间,进行切分规划。
①
正确
②
错误
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【多选题】
到20世纪末,我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,十五大报告中初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图?
①
21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000 年翻香,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
②
21世纪第一个十年实现人均国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
③
再经过十年的努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
④
到21世纪中叶新中国成立一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
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【单选题】
我们党原来提出的“三步走”战略的第三步即基本实现现代化,将提前15年,即在( )实现
①
2020年
②
2025年
③
2030年
④
2035年
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【多选题】
党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标,主要包括?
①
21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
②
再经过10年的努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
③
到21世纪中叶新中国成立100周年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。
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【单选题】
健康教育活动设计的第三步是( )。
①
选择与分析材料
②
确定教学活动类型
③
确定课程
④
空间与环境的安排
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【多选题】
新的“三步走“战略的内容是()。
①
A.21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
②
B.到21世纪中叶新中国成立一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
③
C.到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
④
D.到2035年,基本实现社会主义现代化
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随机题目
【单选题】
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是
①
活动课程
②
分科课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①
学科课程
②
活动课程
③
综合课程
④
融合课程
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【单选题】
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于
①
活动课程
②
潜在课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
学校教育的基础是
①
教师
②
学生
③
班级
④
课程
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【单选题】
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是
①
克伯屈
②
杜威
③
卢梭
④
福禄培尔
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【单选题】
课程的组织方式或设计课程的种类是指
①
课程计划
②
课程标准
③
课程类型
④
课本
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【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①
省级课程
②
地级课程
③
县级课程
④
校本课程 或学校课程
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【单选题】
下列哪个不属于《三国演义》的艺术成就【 】
①
虚实结合的创作原则
②
人物心理描写完整
③
善于描写各种战争
④
宏伟壮阔、完整严密的艺术结构
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【单选题】
课堂上讲了几种《三国演义》的艺术成就【 】
①
三种
②
四种
③
五种
④
六种
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