2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，选取（）个左右的全面小康示范村。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① A.2000

② B.1000

③ C.5000

④ D.3000

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，选取2000个左右的全面小康示范村。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 2003年6月，浙江开始（）工程，从全省选择1万个村进行全面整治，其中1000个村左右的中心村建成全面小康示范村。

① A.千村示范

② B.千村整治

③ C.万村整治

④ D.万村示范

查看完整题目与答案

【单选题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村环境整治方面要达到（）、道路硬化、村庄绿化、路灯亮化、卫生洁化、河道净化的要求。

① A.布局优化

② B.布局合理

③ C.规划合理

④ D.规划科学

查看完整题目与答案

【判断题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村环境整洁方面要达到布局优化、道路硬化、村庄绿化、路灯亮化、卫生洁化、河道净化的要求。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】浙江“千村示范、万村整治”工程经验包括（）。

① A.坚持高位推动，党政“一把手”亲自抓，“五级书记”一起抓

② B.坚持因地制宜、分类指导，与当地发展阶段相适应

③ C.坚持系统治理、久久为功，建立健全长效治理机制

④ D.坚持真金白银投入，强化要素保障，建立多元化投入机制

查看完整题目与答案

【单选题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中整治村的要求有一是（）、二是设施配套、三是布局合理。

① A.环境整洁

② B.生态宜居

③ C.环境优美

④ D.美丽农村

查看完整题目与答案

【单选题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村除了在环境整治方面的要求外，还要按照“（）、户富、班子强”的要求，实现物质文明、精神文明与政治文明的协调发展，建设成农村新社区。

① A.村美

② B.城镇化

③ C.村庄整齐

④ D.新农村

查看完整题目与答案

【单选题】浙江“千村示范、万村整治”工程经验是坚持强化（）的主导作用。

① A.政府

② B.干部

③ C.农民

④ D.市场

查看完整题目与答案

【判断题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中对整治村的要求如下：一是环境整洁、二是设施配套、三是布局合理。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村除了在环境整洁方面的要求外，还要按照“村美、户富、班子强”的要求，实现物质文明、精神文明与政治文明的协调发展，建设成农村新社区。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列叙述中，正确的是 ( )

① CPU能直接读取硬盘上的数据

② CUP能直接存取内存储器中的数据

③ CPU有存储器和控制器组成

④ CPU主要用来存储程序和数据

查看完整题目与答案

【单选题】教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )

① 教学理论

② 教学手段

③ 教学系统

④ 教学方法

查看完整题目与答案

【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【单选题】提出“强化”理论的心理学家是( )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

查看完整题目与答案

【单选题】通常所说的现代教学媒体是指( )

① 黑板，教科书，图片等

② 教室，校园，周围社区等

③ 班风，校规，校纪等

④ 投影，录像，录音，电子计算机等

查看完整题目与答案

【判断题】学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教育技术学的研究对象是（）

① 学习材料与教学环境

② 学习过程与学习资源

③ 学习过程与教学过程

④ 教学方法与手段

查看完整题目与答案

【单选题】认知学派的核心观点是( )

① 学习并非是机械的、被动的S—R联结，学习要通过主体的主观作用来实现

② 一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强

③ 刺激得到反应，学习就完成了

④ 既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为)，又要揭示内部过程的内在条件的作用

查看完整题目与答案