【多选题】【消耗次数：1】
保护生物多样性的措施不包括（）。
①
A.建立自然保护区，对濒危的物种采取迁地保护
②
B.引入新的物种
③
C.开发野生生物资源
④
D.改良生物培养新品种
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【单选题】
保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（）。
①
A.建立自然保护区
②
B.把濒危物种迁出原地
③
C.建立濒危物种种质库
④
D.把濒危物种移入动物园、植物园、水簇馆
【单选题】
建立自然保护区的意义不包括（）。
①
A.保存许多物种和各种类型生态系统
②
B.为工厂提供林木等生物材料
③
C.为开展生物科学研究提供良好基地
④
D.是向人们普及生物学知识的重要场所
【多选题】
依照《自然保护区条例》的规定，应当建立自然保护区的是
①
自然景物集中，环境优美的区域
②
珍贵濒危野生动植物物种的天然集中分布区域
③
具有重大科学、文化价值的自然遗迹
④
有代表性的自然生态系统区域
【单选题】
依照我国《自然保护区条例》的规定，自然保护区可以分为
①
核心区、缓冲区、外围保护区
②
核心区、实验区、外围保护区
③
核心区、缓冲区、实验区
④
实验区、缓冲区、外围保护区
【单选题】
保护自然保护区具有许多功能，其中不包括（）。
①
提供生态系统的天然“本底”
②
是动植物和微生物物种及其群体的天然贮存库
③
经济发展
④
有助于保护环境，保持生态平衡
随机题目
【单选题】
儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（ ）
①
具体形象性、同一性、生命性
②
具体形象性、稚拙性、荒诞性
③
象征性、幻想性、整体性
④
抽象逻辑性、同一性、超越性