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【多选题】【消耗次数:1】
按《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011),在对地基承载力特征值进行修正时,下列说法正确的有()。
①
A.基宽小于3m按3m取值,大于6m按6m取值
②
B.填土在上部结构施工后完成时,基础埋置深度应从填土地面标高算起
③
C.由深层平板载荷试验确定的地基承载力特征值,不需进行深度修正
④
D.对于地下室,如采用箱形基础时,基础埋置深度自室内标高算起
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【单选题】
按地基承载力确定基础底面积时,作用效应和地基承载力应分别如何取值?()
①
作用效应标准组合地基承载力特征值
②
作用效应基本组合地基承载力标准值
③
作用效应基本组合地基承载力特征值
④
作用效应准永久组合地基承载力标准值
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【多选题】
修正后的地基承载力特征值是指经过( )的地基承载力特征值。
①
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②
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④
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【单选题】
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①
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④
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【多选题】
按《公路桥涵地基基础设计规范》(JTGD63-2007)的规定选取地基承载力深宽修正系数时,指出那些因素能影响地基承载力深宽修正系数的取值:()。
①
土的类别;
②
土的重度;
③
土的孔隙比;
④
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【单选题】
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①
3m
②
4m
③
6m
④
8m
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【多选题】
从下列论述中,指出表述现行《公路桥涵地基基础设计规范》(JTGD63-2007)规定的地基承载力深宽修正方法的正确概念:()。
①
对于软土,深度和宽度对地基承载力的影响都可以忽略;
②
深宽修正时,对于基础埋置深度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致;
③
深宽修正时,对于基础宽度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致;
④
深宽修正时,对于土的重度的规定和按地基承载力公式计算时的规定一致;
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【单选题】
硬塑红黏土的地基承载力特征值是()
①
220KPa
②
180KPa
③
120KPa
④
400KPa
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【判断题】
2、位于地基深处承载力较高的土层上,埋置深度小于5 m或大于基础宽度的基础,称为深基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照建筑《地基基础设计规范》规定,需作地基承载力验算的建筑物的范围是?
①
所有甲级
②
所有甲级及部分乙级
③
所有甲级、乙级及部分丙级
④
所有甲级、乙级及丙级
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【单选题】
天然地基基础抗震验算时,地基土抗震承载力应按()确定。
①
仍采用地基土静承载力设计值
②
为地基土静承载力设计值乘以地基土抗震承载力调整系数
③
采用地基土静承载力设计值,但不考虑基础宽度修正
④
采用地基土静承载力设计值,但不考虑基础埋置深度修正
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随机题目
【多选题】
皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有()。
①
成熟
②
物体经验
③
社会经验
④
平衡化
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【多选题】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分“教育评价”包括()。
①
对教育工作的评价
②
对幼儿发展状况的评估
③
对幼儿家长的评价
④
对幼儿园所在社区的评价
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【单选题】
蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①
问题儿童
②
低能儿童
③
残疾儿童
④
贫困儿童
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【单选题】
中国古代普通家庭实施儿童教育的动机和目的是()。
①
齐家治国
②
光耀门楣
③
养儿防老
④
随遇而安
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【单选题】
1951年10月1日,中央人民政府政务院颁布(),这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。
①
《关于改革学制的决定》
②
奏定学堂章程
③
钦定学堂章程
④
戊戌学制
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【单选题】
我国第一个国家级的幼教研究机构“幼儿教育研究室”于()年设置。
①
1968
②
1978
③
2001
④
2003
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【单选题】
在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。
①
理论—实践
②
教学—训导
③
学生中心
④
教师主导
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【单选题】
1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定:“幼儿园为了贯彻()的幼儿教育方针,必须确定幼儿作息制度,正确地组织幼儿各种活动,并严格执行。”
①
全面发展
②
和谐发展
③
智育为主
④
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蒙台梭利认为人类有一个“精神(心理)的胚胎期”。
①
正确
②
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皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①
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