守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① A志存高远，将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起

② B自觉维护国家荣誉、安全和利益

③ C自觉承担社会责任，做负责任的公民

④ D将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心，外化于行

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【判断题】守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心，外化于行().

① 正确

② 错误

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【多选题】守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量().

① A.志存高远，将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起

② B.自觉维护国家荣誉、安全和利益。③自觉承担社会责任，做负责任的公民

③ C.将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心，外化于行

④ D.以上都是

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【单选题】祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，( )才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

① 民主精神

② 民族力量

③ 民族精神

④ 爱国主义

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【判断题】民族精神的核心是爱国主义

① 正确

② 错误

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【判断题】中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 “西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。

① 对

② 错

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【多选题】（）的命运和（）的命运、（）的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，（）才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

① 祖国

② 党

③ 社会主义

④ 爱国主义

⑤ 人民群众

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【多选题】爱国主义是调节个人与祖国之间关系的(道德要求、政治原则、法律规范 )，也是民族精神的核心。

① 宗教宗旨

② 道德要求

③ 政治原则

④ 法律规范

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【单选题】坚定社会主义核心价值观自信，要求我们自觉以（）来引领多样化的社会思潮，增强抵御错误价值观侵蚀的能力。

① 中国传统文化

② 科学文化知识

③ 基督教精神

④ 社会主义核心价值观

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【单选题】中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以______为核心的时代精神。

① 开拓创新

② 与时俱进

③ 改革创新

④ 创新创业

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【单选题】 6.（）是幼儿社会性发展最重要和最具影响力的因素。

① 生物因素

② 家庭因素

③ 环境因素

④ 文化因素

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【多选题】福禄培尔认为，自然研究主要是学校的任务，要安排一些（）等活动，有助于养成儿童爱护花木、动物的品性，激发儿童对自然科学的兴趣与热情。

① 观察自然的徒步旅行

② 园艺

③ 绘画

④ 饲养动物

⑤ 体育

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【多选题】老解放区学前教育机构经常采用的教学方法有()

① 直观教学法

② 比较教学法

③ 三化教学法

④ 讲授法

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【多选题】我国教育家陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即()

① 外国病

② 贪婪病

③ 花钱病

④ 富贵病

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【多选题】卢梭的自然教育内容非常丰富，从（），以及活动、口训教育等方面提出了要求。

① 自由教育

② 消极教育

③ 社会教育

④ 身心调和发展

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【多选题】中国近代反对封建的儿童观、主张尊重和发展儿童的个性的代表人物有_______。

① 康有为

② 鲁迅

③ 蔡元培

④ 恽代英

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【多选题】 19世纪德国学前教育大致可以分为（）和（）两个时期。

① 产生

② 发展

③ 高潮

④ 衰退

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【多选题】按照清政府颁布的《女子师范学堂章程》，属于女师范生学习的内容的是（）。

① 为女、为妇、为母之道

② 贞静、慈淑、端俭

③ 外语、宗教等课

④ 实业教育

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【多选题】民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由_______规定。

① 《师范教育法》

② 《托儿所组织条例》

③ 《师范学校规程》

④ 《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》

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