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【判断题】【消耗次数：1】
在我国孟子是“因材施教”的先行者
① 正确
② 错误
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【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
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【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
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【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
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【判断题】 针对特点因材施教属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
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【简答题】 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
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【判断题】 群体差异的存在，是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
①  对
②  错
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【单选题】 在中国近代史上，喊出“振兴中华”时代最强音的伟大先行者是
①  林则徐
②  洪秀全
③  孙中山
④  康有为
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随机题目
【判断题】 平台思维法则包括员工创客化和企业平台化。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 互联网思维是零距离和网络化思维。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 共享一定是双向的、互动的才创造价值。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 （　　）指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
①  职业道德
②  法律法规
③  人文知识
④  会计基础
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【多选题】 会计职业道德与会计法律规范的区别包括（　　）。
①  二者的性质不同
②  二者的作用范围不同
③  二者的具体表现形式不同
④  二者实施的保证机制不同
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【判断题】 会计职业道德与会计法律规范有着共同的目标，相同的调整对象和负担着同样的使命，因此二者联系密切。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 （　　）在2001年在北京国家会计学院向全国会计人员发出了"诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账"的指示。
①  朱镕基总理
②  温家宝总理
③  李克强总理
④  江泽民主席
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【多选题】 会计职业道德规范应该包括（　　）。
①  爱岗敬业
②  诚实守信
③  廉洁自律
④  客观公正
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【判断题】 坚持准则，指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 （　　）要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
①  提高技能
②  廉洁自律
③  爱岗敬业
④  诚实守信
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