【单选题】【消耗次数：1】
数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。
①
A.数学解题方法
②
B.数学思想方法
③
C.数学知识技能
④
D.数学思考角度
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相关题目
【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（ ）等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
随机题目
【多选题】
帕累托最优的必要条件是
①
A．所有消费者对任意两种商品的边际替代率都相等
②
B．厂商使用两种生产要素的边际技术替代率都相等
③
C．厂商生产两种产品的边际转换率等于消费者消费这两种商品的边际替代率
④
D．每个消费者的效用为最大