【判断题】【消耗次数：1】
数学文化主要是关于数学思想的课程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】
关于数学模型的如下论述中正确的是（ ）
①
数学模型是以现实世界的特定问题为研究对象。
②
数学模型只是对实际问题的近似表示，其中包含一些简化假设。
③
数学模型表示是某一特定问题的内在规律的数学表示，是以方程和函数关系表示的数学结构。
④
数学模型是现实问题的真实的描述，不能做任何假设和简化。
【简答题】
数学课程论主要研究那些问题.
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
【单选题】
关于数学直觉思维的定义，正确的是（ ）.
①
人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
②
人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③
人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④
人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
随机题目
【单选题】
中大型企业现金流量表中现金及现金等价物的净增加额并不简单的是资产负债表中“货币资金”项目年初期末数的差额的详细展开，需要借助于（ ）进行分析。
①
报表附注
②
资产负债表
③
利润表
④
所有者权益变动表
【单选题】
以下属于投资活动产生的现金流量的是（ ）。
①
购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金
②
吸收投资收到的现金
③
分配股利、利润或偿付利息支付的现金
④
偿还债务支付的现金
【单选题】
现金等价物是指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。一般是指从购买之日起（ ）个月到期的债券投资。
①
1
②
2
③
3
④
4
【单选题】
（ ）企业现金流量表中现金及现金等价物的净增加额并不简单的是资产负债表中“货币资金”项目年初期末数的差额的详细展开，需要借助于“报表附注”进行分析。
①
中大型
②
小型
③
中大型和小型
④
大型
【单选题】
以下不属于是经营活动产生的现金流量的有（ ）。
①
收到的税费返还
②
支付给职工以及为职工支付的现金
③
销售商品、提供劳务收到的现金
④
分配股利、利润或偿付利息支付的现金