【单选题】【消耗次数:1】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
A.基础性、选择性和发展性
B.基础性、选择性和实践性
C.基础性、实践性和创新性
D.基础性、选择性和普适性
参考答案:
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【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①  实践性
②  可行性
③  衔接性
④  发展性
【简答题】 中学作文教学的基本特性包括基础性、 、模仿性和训练性。[填空1]
【单选题】 党的建设的基础性、首要性任务是()。
①  A.坚定理想信念
②  B.发挥优良传统作风
③  C.完善法律制度
④  D.扩大宣传引导
【多选题】 科教兴国战略(基础性、战略性支撑)指的是()。
①  A.办好人民满意的教育
②  C.加快实施创新驱动发展战略
③  D.深入实施人才强国战略
【判断题】 施工定额是计价性定额中的基础性定额。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
【单选题】 根据本课程,()在党和国家各项事业中,所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。
①  教育事业
②  文化事业
③  政治事业
④  创新事业
随机题目
【单选题】 管理控制和一般控制同是一个( )
①  信息反馈过程
②  信息接收过程
③  管理过程
④  控制过程
【单选题】 根据马斯洛的需要层次理论,人的行为决定于:
①  需求层次
②  激励程度
③  精神状态
④  主导需求
【单选题】 管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是:
①  传递者、接收者、信息渠道
②  发送者、传递者、信息内容
③  发送者、接收者、信息渠道
④  发送者、传递者、接收者
【单选题】 从输入端提取信息达到对受控对象的控制是( )
①  现场控制
②  反馈控制
③  前馈控制
④  直接控制
【单选题】 现场控制工作的重点是(  )
①  把注意力集中在历史结果
②  正在进行的计划实施过程
③  在计划执行过程的输入环节上
④  控制行动的结果
【单选题】 预算是一种( )
①  控制
②  计划
③  领导
④  组织
【单选题】 组织规模一定时,组织层次和管理宽度呈(  )关系。
①  正比
②  指数
③  反比
④  相关
【单选题】 下列关于计划的描述正确的是( )
①  企业目标是追逐利润,因此计划工作只需考虑经济效益
②  计划工作至关重要,因此必须面面俱到
③  计划与决策没有什么必然的联系
④  计划工作在各级管理工作中普遍存在
【单选题】 按决策问题地位的重要性分为( )
①  长期决策和短期决策
②  集体决策和个人决策
③  确定型、风险型和不确定型决策
④  战略、战术和业务决策
【单选题】 一般来说,集权或分权的程度,常常根据各管理层次拥有的(  )权的情况来确定。
①  领导
②  计划
③  组织
④  决策