广播电视节目栏目化播出的最大特点是节目播出的（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① A定期

② B定时

③ C定量

④ D定人

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相关题目

【单选题】广播电视节目系统的第一语言是（）

① A新闻节目

② B服务性节目

③ C社教类节目

④ D文艺节目

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【单选题】最早的电视节目影像属于（）

① A数字视频

② B混合视频

③ C模拟视频

④ D以上都是

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【单选题】（）是在一定时间内，目标市场上收视某一特定的电视节目或广播节目的人（家庭）数占总数的比例。

① 信息收视率

② 开机率

③ 到达率

④ 节目视听众占有率

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【判断题】《广播电视新闻学》这门课程着重训练学生广播电视新闻采访、写作、编导、播音主持等方面，使其具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】电视节目生产流程包括（）。

① 前期制作

② 后期制作

③ 内部制作

④ 外部制作

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【判断题】广播电视中的语言性声音又称为人声、言语、音乐是广播电视节目中人物或者角色运用的有声语言的总称，它包括一切能够表达一定意义的语言。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1983年8月7日，中央电视台推出25集纪录片（），首次在大型节目中树立固定的节目主持人，采用章回小说体的结构方式，固定栏目，连续播出。

① 《话说黄河》

② 《话说珠江》

③ 《话说长江》

④ 《话说运河》

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【单选题】（）是指在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出节目的播放方式。

① 微电影营销

② AB都不正确

③ 短视频营销

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【判断题】节目播出编排的要领是要把节目放在最合适的时间，并赋予最合适的方式，以便传播给最可能多的受众。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是整个电视节目或整个频道都用于推销产品或劳务。

① 家庭邮购频道

② 直复营销广告

③ 电视营销广告

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随机题目

【单选题】行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行

① 精确性

② 系统性

③ 可操作性

④ 综合性

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【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标

① 表现性目标

② 生成性目标

③ 行为目标

④ 操作性目标

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【单选题】生成性目标解放了教师，教师是儿童行为的观察者、解读者和( )

① 引导者

② 创造者

③ 操作者

④ 实践者

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【单选题】提出表现性目标的教育家是( )

① 艾斯纳

② 布鲁纳

③ 加德纳

④ 斯金纳

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【单选题】以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

① 知识的传授

② 技能的传授

③ 行为习惯的训练

④ 兴趣的培养

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【单选题】生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )

① 不可控制性

② 不可操作性

③ 可操作性

④ 可控制性

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么

② 怎么学

③ 让谁学

④ 学多久

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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