【多选题】【消耗次数：1】
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）。
①
A.教学内容呈现方式的变革
②
B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③
C.师生互动方式的变革
④
D.学校管理方式的变革
参考答案：
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【判断题】
有关大脑的研究表明，只有20%的学生通过听来学习，其余80%要么通过视觉，要么通过动觉来学习，这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①
正确
②
错误
【单选题】
火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件，可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的,这种方式是信息技术与地理课程整合的（)
①
模拟人眼不可感知的地理事物
②
模拟对占据空间广的地理事物
③
模拟发生过程时间跨度大的地理事物
④
模拟微观地理事物
随机题目
【单选题】
使用MRC可增强肌肉对牙齿和基骨的挤压
①
使用MRC肌肉被分离，扩弓
②
吞咽时舌位置更高，挤压上颌牙弓，扩弓
③
④
MRC将口周肌肉与牙槽突分离，使其更向颊侧，扩大了根尖区基骨的宽度
⑤
乳牙列或恒牙列早期使用MRC，恒牙胚的萌出通道更接近颊侧，效果近似于扩弓
【单选题】
关于T4B的设计特点描述有误的是（）
①
需要取模型或量身定做
②
一个型号适用于所有患者
③
末端可以修剪
④
以硅橡胶为原料，使训练器有最大的弹性和舒适性
⑤
特殊设计的理想的牙弓轨道可以同时容纳牙齿和固定矫治器
【单选题】
关于BWS的使用过程描述有误的是（）
①
先戴用1-2月的MRC，检查扩弓效果，不佳者需附加佩戴BWS
②
确认BWS与前牙紧密接触，加力时为向侧方
③
扩弓的目的是为舌体提供更多的空间
④
每四周激活一次，如发现出现开合加重或磨牙远移，可能需调整BWS，超过2mm应停戴
⑤
若4个月后还需扩弓，应先戴2个月T2，后再戴BWS