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【判断题】【消耗次数:1】
水土流失极大地破坏农业生产条件,导致生态环境恶化,加剧洪涝和干旱灾害,污染水质,影响生态平衡,严重影响交通、电力、水利等基础设施的运行安全,加剧贫困。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
水土流失会破坏资源、影响交通。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国西部历史和气候的原因,导致生态环境较差.为了解决该地区水土流失等生态环境恶化的问题,目前正在有效实施的政策是()。
①
A.封山育林
②
B.南水北调
③
C.退耕还林还草
④
D.发展畜牧业
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【判断题】
森林是维持生态平衡和改善生态环境的重要保障
①
正确
②
错误
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【多选题】
水污染,是指水体因某种物质的介入,而导致水体()等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。
①
化学
②
物理
③
环境
④
生物
⑤
放射性
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【判断题】
水土流失不会影响河道和水库的功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国土地退化大部分发生在生态环境十分脆弱的地带,对社会经济没有严重影响
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国生态环境方面的恶化比较严重表现为()
①
A能源资源约束强化
②
B生态系统退化问题突出
③
C环境污染严重
④
D国土开发格局不够合理
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【判断题】
掠夺性的农业生产、过度施用化肥和农药以及不合理的灌溉都可能破坏生态环境。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生态环境灾害不包括()。
①
A.水土流失
②
B.风蚀沙化
③
C.盐渍化
④
D.森林/草原火灾
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【单选题】
有关生态平衡的叙述,正确的是()。
①
A.合理采伐树木,保持更新能力,不会导致生态环境恶化
②
B.生态平衡一旦被破坏,就很难恢复
③
C.生态平衡是长期的、静态的平衡
④
D.保护有益动物最好的办法是捕杀它的天敌
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随机题目
【单选题】
下列选项中()不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①
A现代传媒技术
②
B现代工艺技术
③
C现代媒体技术
④
D教学设计技术
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【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①
A.学习过程
②
B.备课过程
③
C.作业过程
④
D.以上都不正确
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【判断题】
当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①
正确
②
错误
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【判断题】
孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
“批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点()
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【多选题】
和谐的生活气氛包括()
①
A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②
B文明行为、文明语言
③
C整洁优美、时有变化的环境布置
④
D安全的、无危险隐患的环境
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【多选题】
幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①
A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②
B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③
C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④
D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
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【多选题】
会说话的几种境界包括()
①
A.说自己喜欢的
②
B.说话通俗易懂
③
C.尊重对方
④
D.注意对方感受
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