【判断题】【消耗次数:1】
水土流失极大地破坏农业生产条件,导致生态环境恶化,加剧洪涝和干旱灾害,污染水质,影响生态平衡,严重影响交通、电力、水利等基础设施的运行安全,加剧贫困。
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【判断题】 水土流失会破坏资源、影响交通。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国西部历史和气候的原因,导致生态环境较差.为了解决该地区水土流失等生态环境恶化的问题,目前正在有效实施的政策是()。
①  A.封山育林
②  B.南水北调
③  C.退耕还林还草
④  D.发展畜牧业
【判断题】 森林是维持生态平衡和改善生态环境的重要保障
①  正确
②  错误
【多选题】 水污染,是指水体因某种物质的介入,而导致水体()等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。
①  化学
②  物理
③  环境
④  生物
⑤  放射性
【判断题】 水土流失不会影响河道和水库的功能。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国土地退化大部分发生在生态环境十分脆弱的地带,对社会经济没有严重影响
①  正确
②  错误
【多选题】 我国生态环境方面的恶化比较严重表现为()
①  A能源资源约束强化
②  B生态系统退化问题突出
③  C环境污染严重
④  D国土开发格局不够合理
【判断题】 掠夺性的农业生产、过度施用化肥和农药以及不合理的灌溉都可能破坏生态环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 生态环境灾害不包括()。
①  A.水土流失
②  B.风蚀沙化
③  C.盐渍化
④  D.森林/草原火灾
【单选题】 有关生态平衡的叙述,正确的是()。
①  A.合理采伐树木,保持更新能力,不会导致生态环境恶化
②  B.生态平衡一旦被破坏,就很难恢复
③  C.生态平衡是长期的、静态的平衡
④  D.保护有益动物最好的办法是捕杀它的天敌
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【单选题】 下列选项中()不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①  A现代传媒技术
②  B现代工艺技术
③  C现代媒体技术
④  D教学设计技术
【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
【判断题】 当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 “批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代教育的特征()
①  A教育的发展急剧增长
②  B教育体制和结构的显著变化
③  C教育的内涵扩大
④  D教育作用愈加重要
⑤  E教育的不平等依然存在
【多选题】 发展适宜性课程应有哪些特点()
①  A发展适宜性课程应该是综合性的
②  B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③  C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④  D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【多选题】 和谐的生活气氛包括()
①  A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②  B文明行为、文明语言
③  C整洁优美、时有变化的环境布置
④  D安全的、无危险隐患的环境
【多选题】 幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①  A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②  B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③  C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④  D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
【多选题】 会说话的几种境界包括()
①  A.说自己喜欢的
②  B.说话通俗易懂
③  C.尊重对方
④  D.注意对方感受