【多选题】【消耗次数:1】
生态文明建设的意义包括()。
A.是转变发展方式、推动经济绿色转型的必然选择
B.是传承中华优秀文化、弘扬社会主义核心价值观的时代抉择
C.是参与全球治理、应对全球气候变化的战略举措
D.是提高生态环境公共服务水平、促进社会和谐的迫切需要
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【多选题】 引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要()。
①  A参与者
②  B贡献者
③  C引领者
④  D领导者
【多选题】 全球生态环境治理的主要机制包括()。
①  A.国际环境条约与协定
②  B.全球生态环境治理机构
③  C.国际环境会议
④  D.经济技术援助
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化()的需要。
①  凝聚力
②  软实力
③  影响力
④  战斗力
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是推进社会主义()体系建设的需要。
①  制度
②  政治
③  核心价值
④  道路
【多选题】 全球生态环境治理的原则包括()。
①  A.共同但有区别的责任原则
②  B.国际合作原则
③  C.平等互利原则
④  D.国家环境主权原则
【判断题】 全球气候变化不仅严重影响经济发展,也影响社会的和谐。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义核心价值观是文化软实力的关键,没有社会主义核心价值观,文化建设就没有了方向和引领。(  )
① 
② 
【多选题】 从国际看,碳减排是发展绿色低碳产业,应对全球气候变化的重要举措,有越来越多的国家加入碳中和的行动中。(),以推动全球尽早实现深度减排。
①  A1992年签订《联合国气候变化框架公约》
②  B1997年确定《京都议定书》
③  C2016年全球178个缔约方共同签署《巴黎协定》
④  D以上都不对。
【多选题】 全球气候变化产生的新的社会问题包括()。
①  A.影响人类健康,发病率和死亡率增加
②  B.导致粮食减产,使人们遭受饥饿和营养不良的威胁
③  C.造成巨大的经济损失
④  D.高山冰川融化,产生生态难民
【单选题】 我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成______现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力
①  A.人与自然和谐共生
②  B.人与环境和谐发展
③  C.人与自然和谐发展
④  D.人与环境和谐共生
随机题目
【单选题】 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。
①  言语特征
②  记忆过程
③  思维特征
④  气质类型
【单选题】 儿童从出生至3个月处于前言语的( )。
①  简单发音阶段
②  连续音节阶段
③  学话萌芽阶段
④  复杂发音阶段
【单选题】 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
①  前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②  感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③  感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④  前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
【单选题】 学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
①  观察的系统性较差
②  观察持续时间较长
③  观察的目的性不强
④  概括性较低
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。
①  直接刺激词的反应
②  词的刺激直接反应
③  直接刺激直接反应
④  词的刺激词的反应
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【判断题】 智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。
①  正确
②  错误
【判断题】 超常儿童一般不具有良好的个性特征。
①  正确
②  错误