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【单选题】【消耗次数：1】
行动学习第二环是（）
① A.原理反思学习
② B.行动目标学习
③ C.行动反馈学习
④ D.行动推进学习
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【单选题】 下列不属于行动学习要素的是（）。
①  A.行动学习参与者
②  B.拟解决的问题或任务
③  C.群体共同讨论解题
④  D.个体讨论解题
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【单选题】 下列不属于行动学习个体层次问题需求分析的是（）。
①  A.聚焦问题
②  B.人环层面
③  C.反思机会
④  D.计划措施
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【判断题】 人生的三大能力是学习力、创新力 、行动力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习者在观察旁样后马上采取行动，然后再观察、再采取行动，这种示范行为方式（ ）
①  象征性示范
②  创造性示范
③  行为示范
④  参与示范
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【单选题】 对学习不利的学习目标是（ ）。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
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【判断题】 指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习目标对学习的影响表现在（ ）。
①  学习目标不明确，导致学习缺乏动力
②  学习目标太高，导致学习效能感下降
③  学习目标太低，产生习得无助感
④  缺乏学习目标，导致学习效能感下降
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【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是（ ）。 　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
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【单选题】 下列各项中，代表政府设置国库单一账户体系的是（ ）。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
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【判断题】 控制过程一般可以分为三个步骤：a.衡量实际绩效；b.将绩效与标准进行比较；c.采取行动来纠正偏差。
①  正确
②  错误
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