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【判断题】【消耗次数:1】
目前,我国在公务员制度上存在的问题是职业化能力强、专业化程度不够。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
目前,我国媒介结构存在总部的部门设置未能充分体现专业化和制衡原则的问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对象专业化较之工艺专业化的优越之处是
①
适应市场需求能力强
②
生产周期短
③
柔性强
④
对人的要求高
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【简答题】
专业化程度高的优缺点?
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【单选题】
公务员制度又叫
①
科举制度
②
常任制度
③
人事制度
④
文官制度
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【单选题】
从职业化角度讲,我国精英群体最大的不足是( )。
①
A.职业责任意识严重匮乏
②
B.职业化水平有待提高
③
C.敬业精神严重匮乏
④
D.改革创新意识不强
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【单选题】
从职业化角度讲,我国精英群体最大的不足是( )。
①
A.职业责任意识严重匮乏
②
B.职业化水平有待提高
③
C.敬业精神严重匮乏
④
D.改革创新意识不强
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【多选题】
我国公务员制度的主要特点包括
①
政治中立
②
坚持党管干部
③
不搞“两官分途”
④
坚持服务于民的宗旨
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【单选题】
关于国家公务员,理解错误的是()。
①
我国公务员必须是中国人
②
不可以是民主党派的成员
③
公务员有双重身份
④
公务员行为的法律后果归属于国家
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【单选题】
对公务员处分程度最轻的是
①
警告
②
记过
③
降级
④
撤职
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【单选题】
促进教师职业专业化的主要措施不包括( )。
①
提高对教师专业化的认识
②
以教师学历化为导向
③
加强教育理论的研究以及和实践的关系
④
建立健全教师专业化的制度保障体系
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随机题目
【单选题】
人力资源开发是指由( )设计的满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性活动。
①
个人
②
社会
③
组织
④
工作需要
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【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【判断题】
根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略不属于学习成果的类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯布提出体验式学习圈理论,研究了四种经验型学习类型。
①
正确
②
错误
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