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【单选题】【消耗次数:1】
在中国特色社会主义制度中,体现我国社会主义性质,规定着国家政治生活、经济生活基本原则,对国家经济社会发展具有重大影响的制度属于()。
①
A.中国特色社会主义根本制度
②
B.中国特色社会主义基本制度
③
C.中国特色社会主义重要制度
④
D.中国特色社会主义特殊制度
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相关题目
【单选题】
中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的( )。
①
A.经济基础
②
B.行动指南
③
C.可靠保障
④
D.深厚沃壤
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【单选题】
坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义?
①
法治
②
政治
③
道路
④
思想
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【多选题】
中国特色社会主义基本制度包括()。
①
A.坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商基本政治制度
②
B.坚持和完善民族区域自治基本政治制度
③
C.坚持和完善基层群众自治基本政治制度
④
D.坚持和完善社会主义基本经济制度
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【单选题】
_________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义
②
公有制
③
中国共产党的领导
④
市场经济
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【单选题】
中国特色社会主义规定了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的根本性质和方向。其中,()是行动指南。
①
A.中国特色社会主义道路
②
B.中国特色社会主义理论体系
③
C.中国特色社会主义制度
④
D.中国特色社会主义文化
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【单选题】
( )是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义经济体制
②
共同富裕
③
中国共产党的领导
④
马克思主义为指导
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【多选题】
中国特色社会主义基本政治制度包括( )。
①
人民代表大会制度
②
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③
民族区域自治制度
④
基层群众自治制度
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【单选题】
()是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
中国共产党领导
②
改革开放
③
马克思主义根本立场
④
科学发展观
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【单选题】
3. 是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义经济体制
②
共同富裕
③
中国共产党的领导
④
马克思主义为指导
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【单选题】
______是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。( )
①
中国共产党的领导
②
以经济建设为中心
③
人民利益为根本出发点
④
“五位一体”总体布局
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随机题目
【单选题】
科学教育的( )功能,显示了科学对社会发展的重大意义
①
教育
②
学习
③
实践
④
社会
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【单选题】
科学技术的功能包括( )
①
认识功能、生产力功能
②
精神功能、创造功能
③
认识功能、创造功能
④
认识功能、精神功能
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【单选题】
作为幼儿园教师,不参与制定( )目标
①
年龄阶段目标
②
具体活动目标
③
总目标
④
单元目标
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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )
①
科学情感、态度教育目标
②
科学能力、方法教育目标
③
科学德育教育目标
④
科学知识教育目标
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【单选题】
( )是认识的高级阶段,是智力的核心
①
思考
②
操作
③
观察
④
思维
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【单选题】
今天的学前儿童是今后祖国的建设栋梁,教育要具有( )意识
①
挑战
②
科学
③
超前
④
时代
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【单选题】
( )既可以是儿童的也可以是教师的
①
预设
②
生成
③
计划
④
活动方案
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【单选题】
( )方法在科学教育中是最基本和最重要的方法
①
种植与饲养
②
观察
③
实验
④
分类
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【单选题】
蝌蚪变成青蛙的观察是( )
①
间或性观察
②
长期系统性观察
③
比较观察
④
对个别物体的观察
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【单选题】
在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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