本讲提到，摆脱贫困要将（）作为反贫困工作最后的落脚点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.经济扶贫

② B.物质扶贫

③ C.精神扶贫

④ D.文化扶贫

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【判断题】十八大以来，我国精准扶贫、精准脱贫的实践表明：所谓摆脱贫困，是摆脱思想意识上的贫困，只有精神脱贫，才能彻底拔出穷根。

① 正确

② 错误

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② 产业扶贫

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① A.没住房人口

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① 正确

② 错误

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【判断题】习近平扶贫思想的根本来源不是马克思主义的贫困与反贫困思想。（　　）

① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】本课提到，（）是精准扶贫中的重中之重。

① 产业扶贫

② 教育扶贫

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【单选题】要扎实开展（）、文化扶贫、法治扶贫，引领群众争做脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人

① A生态扶贫

② B产业扶贫

③ C精神扶贫

④ D就业扶贫

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【判断题】非结构游戏治疗，又称非指导性游戏治疗，是20世纪40年代以罗杰斯“当事人中心”治疗理论为基础发展而来的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1982年，国际游戏疗法协会成立，标志着游戏治疗作为心理卫生运动的一个特殊领域已经赢得人们的认同。

① 正确

② 错误

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【判断题】自闭症，也叫孤独症，是一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。临床表现为人际交往障碍，沟通交流异常，兴趣和活动内容局限、刻板与重复等特征，多数始于婴幼儿期，通常在3岁前就出现发育异常和受损，男孩发病显著高于女孩。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏治疗的本质是结合活动的形式以达到治疗目标的一种心灵工作。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿语言游戏，是指幼儿在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、词语的一种现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】精神分析学派认为，游戏是儿童补偿日常生活中所遇到的焦虑与挫折的一种手段。这种观点奠定了游戏治疗的基础，使游戏治疗技术在临床诊断中得到普遍运用。

① 正确

② 错误

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【多选题】小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合

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【多选题】小班幼儿情绪情感培育目标主要有（）。

① 社会交往兴趣

② 自我服务兴趣

③ 认知和探究兴趣

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【多选题】中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

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① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

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