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【多选题】【消耗次数:1】
热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③
C.尊重学生就要信任学生
④
D.尊重学生就要热爱每一个学生
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相关题目
【多选题】
热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③
C.尊重学生就要信任学生
④
D.尊重学生就要热爱每一个学生
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【多选题】
尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①
A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②
B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③
C.尊重学生对老师的意见和批评
④
D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
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【判断题】
对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①
爱默生
②
杜威
③
苏霍姆林斯基
④
叶圣陶
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【单选题】
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①
体罚
②
体罚、变相体罚
③
斥责或打骂
④
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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【单选题】
教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①
品德
②
智力
③
体质
④
制造
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【判断题】
影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
①
对
②
错
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【单选题】
()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①
赞可夫
②
苏霍姆林斯基
③
凯洛夫
④
巴班斯基
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【单选题】
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①
促进师幼之间的沟通
②
要尊重学生的天性
③
应当独裁者
④
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
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随机题目
【单选题】
治疗鼠疫和兔热病的首选药是
①
青霉素
②
链霉素
③
罗红霉素
④
头孢氨苄
⑤
阿米卡星
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【单选题】
洋地黄中毒时最严重的临床表现是
①
心律失常
②
胸痛
③
黄视或绿视
④
恶心
⑤
咳粉红色泡沫痰
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【单选题】
关于呋噻米的药理作用特点中,叙述错误的是
①
抑制髓袢升支对钠、氯离子的重吸收
②
影响尿的浓缩功能
③
肾小球滤过率降低时无利尿作用
④
肾小球滤过率降低时仍有利尿作用
⑤
增加肾髓质的血流量
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【单选题】
噻嗪类利尿药的作用部位是
①
近曲小管
②
髓袢升支粗段髓质部@髓袢升支粗段皮质部及远曲小管近段
③
远曲小管
④
集合管
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【多选题】
速尿的临床应用包括
①
心、肝、肾性水肿
②
急性肺水肿、脑水肿
③
粘液性水肿
④
预防急性肾功能衰竭
⑤
促进毒物排泄
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【单选题】
硝酸甘油抗心绞痛的药理学基础
①
增强心肌收缩力
②
降低心肌耗氧量
③
松弛血管平滑肌
④
改善心肌供血
⑤
抗血小板聚集
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【单选题】
硫脲类药物的基本作用是
①
抑制碘泵
②
抑制钠泵
③
抑制甲状腺过氧化物酶
④
抑制甲状腺蛋白水解酶
⑤
阻断甲状腺激素受体
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【单选题】
易致肾功能损害的抗生素是
①
阿奇霉素
②
青霉素G
③
林可霉素
④
庆大霉素
⑤
氯霉素
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【单选题】
青霉素G属于
①
快速抑菌药
②
缓慢抑菌药
③
繁殖期杀菌药
④
静止期杀菌药
⑤
广谱抗菌药
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【单选题】
对青霉素G过敏的革兰氏阳性球菌感染者可选用
①
氨苄西林
②
氯霉素
③
链霉素
④
红霉素
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