【多选题】【消耗次数:1】
热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
C.尊重学生就要信任学生
D.尊重学生就要热爱每一个学生
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【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【判断题】 对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①  正确
②  错误
【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【判断题】 影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
① 
② 
【单选题】 ()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基
【单选题】 尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①  促进师幼之间的沟通
②  要尊重学生的天性
③  应当独裁者
④  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
随机题目
【单选题】 治疗鼠疫和兔热病的首选药是
①  青霉素
②  链霉素
③  罗红霉素
④  头孢氨苄
⑤  阿米卡星
【单选题】 洋地黄中毒时最严重的临床表现是
①  心律失常
②  胸痛
③  黄视或绿视
④  恶心
⑤  咳粉红色泡沫痰
【单选题】 关于呋噻米的药理作用特点中,叙述错误的是
①  抑制髓袢升支对钠、氯离子的重吸收
②  影响尿的浓缩功能
③  肾小球滤过率降低时无利尿作用
④  肾小球滤过率降低时仍有利尿作用
⑤  增加肾髓质的血流量
【单选题】 噻嗪类利尿药的作用部位是
①  近曲小管
②  髓袢升支粗段髓质部@髓袢升支粗段皮质部及远曲小管近段
③  远曲小管
④  集合管
【多选题】 速尿的临床应用包括
①  心、肝、肾性水肿
②  急性肺水肿、脑水肿
③  粘液性水肿
④  预防急性肾功能衰竭
⑤  促进毒物排泄
【单选题】 硝酸甘油抗心绞痛的药理学基础
①  增强心肌收缩力
②  降低心肌耗氧量
③  松弛血管平滑肌
④  改善心肌供血
⑤  抗血小板聚集
【单选题】 硫脲类药物的基本作用是
①  抑制碘泵
②  抑制钠泵
③  抑制甲状腺过氧化物酶
④  抑制甲状腺蛋白水解酶
⑤  阻断甲状腺激素受体
【单选题】 易致肾功能损害的抗生素是
①  阿奇霉素
②  青霉素G
③  林可霉素
④  庆大霉素
⑤  氯霉素
【单选题】 青霉素G属于
①  快速抑菌药
②  缓慢抑菌药
③  繁殖期杀菌药
④  静止期杀菌药
⑤  广谱抗菌药
【单选题】 对青霉素G过敏的革兰氏阳性球菌感染者可选用
①  氨苄西林
②  氯霉素
③  链霉素
④  红霉素