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【单选题】【消耗次数:1】
2020年4月17日召开的中央政治局会议强调加大“六稳”工作力度的同时,首次提出“六保”。其中,位于“六保”第一位的是()。
①
A.保基本民生
②
B.保居民就业
③
C.保市场主体
④
D.保粮食能源安全
参考答案:
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相关题目
【单选题】
2018年我们在应对中美贸易战过程中,中央提出了六稳。在今年应对疫情的过程中,中央又提出了“六保”就是要保( ),保基本民生,保市场主体,保粮食和能源的安全,保产业链和供应链的稳定,保基层运转。
①
居民医疗
②
居民就业
③
居民教育
④
居民收入
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【多选题】
“六保”工作具体是指________。
①
保居民就业和保基本民生
②
保市场主体和保产业链供应链稳定
③
保粮食能源安全
④
保基层运转
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【多选题】
中国宏观政策关注焦点已由“六稳”扩展到“六保”,下列各项中,属于“六保”的有( )。
①
保居民就业
②
保基本民生
③
保粮食能源安全
④
保产业链供应链稳定
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【单选题】
“六保”首要第一条是()。
①
保民生
②
保稳定
③
保就业
④
保经济
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【多选题】
保市场主体要()。(多选 2 分)
①
加大减税降费力度
②
推动降低企业生产经营成本
③
持续激发市场主体活力
④
提高科技创新支撑能力
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【单选题】
“六保”针对当前我国突出矛盾和风险隐患精准发力,落实“六保”任务, 增强我国经济的韧性和回旋余地,守住“六保”底线,稳住( )基本盘。
①
政治
②
经济
③
文化
④
社会
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【多选题】
保基本民生要()。(多选 2 分)
①
支持发展公平而有质量的教育
②
推进健康中国战略
③
稳步提高养老保障水平
④
做好民生兜底工作
⑤
完善基本住房保障体系
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【单选题】
( )稳,人心就稳,社会就稳。“六保”兜住民生底线,保住了民生这个基本,就能稳住民心。
①
民心
②
人民
③
民生
④
社会
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【多选题】
中共中央政治局提出的“六稳”除了稳就业、稳金融还有()。
①
A稳外贸
②
B稳民生
③
C稳外资
④
D稳投资
⑤
E稳预期
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【多选题】
中共中央政治局提出的“六稳”除了稳就业、稳金融还有()。
①
稳外贸
②
稳民生
③
稳外资
④
稳投资
⑤
稳预期
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随机题目
【判断题】
从表达形式分,作文教学计划有文字综述式和文字表格结合式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造,但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标,不能一味求新。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感。
①
正确
②
错误
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【单选题】
确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①
命题形式
②
教学内容
③
教学目标
④
教学对象
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【单选题】
以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①
狭义的供料作文专指供料记叙文,即供给材料要求写成记叙文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②
话题作文只提供一个“由头”,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围
④
作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,从作文形式方面给予一定的限制和规范
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【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”
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【单选题】
一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①
适宜性
②
典型性
③
系统性
④
准确性
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【单选题】
以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①
作文教学计划的制定、教学活动的开展,应该有教师个人的创造,有自己的特色,但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②
作文教学计划作为一种教学文献资料,可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划,是没有价值的
③
制订作文教学计划时,必须要考虑教师本人的兴趣,教学对象的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④
学期作文教学计划是全校作文教学的总安排,是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领,具有指导、督促、协调各年级(班级)教学活动的作用
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【单选题】
作文批改的正确步骤是( )。
①
内容——结构——语言文字
②
结构——内容——语言文字
③
语言文字——结构——内容
④
语言文字——内容——结构
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【单选题】
提示语的作用不包括( )。
①
激发冲动
②
导引思路
③
降低要求
④
鼓励信心
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