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【多选题】【消耗次数:1】
我国民生问题在社会结构层面上显示出的突出问题有( )。
①
A.社会矛盾日益激化
②
B.贫富差距越来越大
③
C.经济发展呈现减缓的趋势
④
D.贫富差距出现代际传递现象
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相关题目
【多选题】
我国民生问题在社会结构层面上显示出的突出问题有( )。
①
A.社会矛盾日益激化
②
B.贫富差距越来越大
③
C.经济发展呈现减缓的趋势
④
D.贫富差距出现代际传递现象
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【判断题】
贫富差距加大、弱势群体问题凸显等民生问题,从深层次上反应了我国社会结构的问题。
①
正确
②
错误
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【多选题】
贫富差距过大是全面建设小康社会过程中需要破解的难题,贫富差距过大表现在哪些方面?
①
A.城乡差距过大
②
B.地区差距过大
③
C.官商差距过大
④
D.行业差距过大
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【判断题】
改革开放以后,城乡差距、贫富差距、行业差距、地区差距都有明显缩小。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会矛盾、民生问题是政府公共治理面临的两个突出问题。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在马克思看来,贫富差距产生的根本原因是()
①
A资本家的贪婪本性
②
B资本主义的生产关系,即经济制度与政治制度
③
C私有制
④
D资本的收益率远远高于收入的增长率
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【多选题】
现阶段,我国社会结构层面上的主要问题有( )。
①
A.自由相对有余而平等相对不足
②
B.社会主要群体的趋向弱势化
③
C.精英群体之间存在利益结盟的趋势
④
D.公共投入优先顺序的严重颠倒
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【多选题】
现阶段,我国社会结构层面上的主要问题有( )。
①
A.自由相对有余而平等相对不足
②
B.社会主要群体的趋向弱势化
③
C.精英群体之间存在利益结盟的趋势
④
D.公共投入优先顺序的严重颠倒
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【判断题】
对于一个社会整体来说,社会保障的重要目标是缩小贫富差距,保障贫困人群的正常生活,增进社会福利
①
正确
②
错误
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【多选题】
2020年12月16日,《求是》杂志发表国家主席习近平的重要文章《共担时代责任,共促全球发展》。文章强调,经济全球化是社会生产力发展的客 观要求和科技进步的必然结果;当前,世界经济长期 低迷,贫富差距、南北差距问题更加突出。究其根源,是经济领域()、() 、()三大突出矛盾没有得到有效解决。
①
A.全球增长动能不足
②
B.全球经济治理滞后
③
C.全球发展失衡
④
D.全球贸易低迷
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随机题目
【判断题】
素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教学行政管理的主要工作有
①
教学决策管理
②
教学运行管理
③
教学档案管理
④
教务例行工作管理
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【多选题】
教育机会平等所包含的含义是
①
受教育的资源分配平等
②
受教育权利和义务的平等
③
教育结果的相对平等
④
受教育机会平等
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【多选题】
素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
①
增强群众的爱国主义精神,为国家和社会多做贡献
②
使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
③
使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④
保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件
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【多选题】
教师职业倦怠的危害表现为
①
对教师自身的伤害
②
对学生的身心摧残
③
对教育工作的消极影响
④
对学校组织结构的破坏
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【多选题】
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①
学科知识
②
意会知识
③
能力知识
④
信息知识
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【多选题】
教职工绩效评价要遵循
①
公正性原则
②
感情性原则
③
客观性原则
④
规范性原则
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【多选题】
素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①
理论依据
②
国外教学模式
③
政策、法律依据
④
现实依据
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【多选题】
素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①
适应物竞天择的自然抉择
②
适应受教育者的天性
③
开发受教育者的身心潜能
④
开发受教育者的个性潜能
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【多选题】
教学管理包括教学质量管理和
①
教学行政管理
②
教学方法管理
③
教学改革管理
④
教学方式管理
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