改革开放前的三十年，中国处在一个平等的社会。其平等主要表现在( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① A.以往阶级之间严重的不平等现象被消除

② B.女性彻底获得了解放

③ C.民族之间实现了平等

④ D.大众教育普及发展

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【多选题】改革开放前的三十年，中国处在一个平等的社会。其平等主要表现在( )。

① A.以往阶级之间严重的不平等现象被消除

② B.女性彻底获得了解放

③ C.民族之间实现了平等

④ D.大众教育普及发展

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【单选题】贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍，主要体现在( ) 。。

① 贫穷造成的失学

② 政策资金投入不足

③ 师资匮乏

④ 政府不重视

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【单选题】中国近代第一个不平等条约是（）。

① 《北京条约》

② 《天津条约》

③ 《望厦条约》

④ 《南京条约》

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【单选题】下列选项中哪一个存在社会不平等的情况？

① 印度曾经盛行种姓制度

② 工作人员在食堂排队打饭

③ 医生在做手术，而患者在哭

④ 交警拦下了违规的司机

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【单选题】中国近代史上第一个不平等条约是?

① 中英《南京条约》

② 中英《虎门条约》

③ 中美《望厦条约》

④ 中法《黄埔条约》

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【单选题】中国近代史上第一个不平等条约是？

① 中英《南京条约》

② 中英《虎门条约》

③ 中美《望厦条约》

④ 中法《黄埔条约》

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【单选题】中国近代史上第一个不平等条约是（）。

① 北京条约

② 虎门条约

③ 南京条约

④ 望厦条约

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【判断题】合作学习中的不平等参与现象是客观存在的，无法消除或减轻。

① 正确

② 错误

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【单选题】台湾在（）的不平等条款要求之下被割让给日本。

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《辛丑条约》

④ 《马关条约》

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【单选题】表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．

① 只能拆分为两个

② 只能拆分为三个

③ 只能拆分为四个

④ 可以拆分为多个

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【单选题】教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（）

① 展示型问题

② 参阅型问题

③ 故事型问题

④ 评估型问题

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【判断题】教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（）

① 是

② 否

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【多选题】 “四个引路人”的内涵是哪四个（）

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生职业选择的引路人

⑤ 做学生奉献祖国的引路人

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【多选题】著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求（）

① 有意义、有效率的课

② 有生成性的课--常态下的课

③ 有待完善的课

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【单选题】以下选项中，哪个选项不是语文学科活动实践课的学习目标（）

① 积极承担小组分配的角色

② 倾听、分享、支持同伴的工作--背诵三个剧本

③ 掌握剧本编演的常识

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【单选题】不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，体现了哪一项准则要求（）

① 坚持言行雅正

② 秉持公平诚信--坚持廉洁自律

③ 规范从教行为

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【单选题】管理不好自己的物品，不但影响了自己也影响了别人，所以要成为自己的哪一种人（）

① 小领导

② 小管家--小老师

③ 小伙伴

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【单选题】以下哪一项不属于本体感觉功能问题的表现（）

① 书写速度慢，字迹不规则

② 注意力集中，做事较有毅力--自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强

③ 大运动和精细运动技能差，动作笨拙

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【判断题】从卫生的角度讲，人与人之间交谈的距离保持在一米之上最好。(　）

① 对

② 错

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【判断题】情绪是真实的，没有应该与不应该。（）

① 对

② 错

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