著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 有意义、有效率的课

② 有生成性的课--常态下的课

③ 有待完善的课

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【多选题】一般完成一节研究课要经过以下哪些过程（）

① 备课

② 试讲

③ 研讨修改

④ 上研究课

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【判断题】一堂课留有些许“遗憾”，几多“瑕疵”，那这节课就不是好课。

① 正确

② 错误

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【多选题】观课评课有助于我们学会（）。

① 发现好课

② 创造好课

③ 欣赏好课

④ 识别好课

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【多选题】打造什么样的“金课”？吴岩司长提出要建设五大“金课”，以下（）属于吴岩司长提出的建设五大“金课”。

① 线下"金课"

② 线上线下混合"金课"

③ 虚拟仿真"金课"

④ 社会实践"金课"

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【多选题】好课必需的三种“折腾”是（）

① 观课

② 做课

③ 研究

④ 评课

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【单选题】具体一节课的设计高度融合指的是除了（）之外的融合。

① A.学习活动

② B.学习内容

③ C.学习工具

④ D.学习视频

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

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【多选题】有效听评课抓三个环节是（）

① 认真说课（做好准备）

② 精心研课（内化积淀）

③ 精心研课（内化积淀）

④ 有效读课（学习吸纳）

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【单选题】下列哪位教师的课被评为“其课如茶”？

① 孙双金

② 闫学

③ 于永正

④ 盛新凤

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【单选题】有效听评课第二个环节：研课（内化积淀）注意的问题（）

① 看内涵不看热闹，精心揣摩，消化吸，收课上课下，上勾下联

② 有选择有准备，关注整体、细节、特点

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【判断题】标注平面图形的尺寸时，不标连接线段的定位尺寸指( )

① 正确

② 错误

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【判断题】注平面图形的尺寸时，不标中间线段的定位尺寸

① 正确

② 错误

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【判断题】同一平面上半径相同，圆心角相同的圆弧的半径，可以只标注一次，并且不需要标注圆弧的数目

① 正确

② 错误

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【判断题】标注圆弧的半径时，尺寸线必须通过圆心，或其延长线通过圆心

① 正确

② 错误

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【单选题】新民主主义革命阶段的开端是

① 辛亥革命

② 五四运动

③ 中国共产党的成立

④ 十月革命

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【单选题】近代中国社会最主要的矛盾是

① 农民阶级和地主阶级的矛盾

② 帝国主义和中华民族的矛盾

③ 民族资本主义和帝国主义的矛盾

④ 封建主义和资本主义的矛盾

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【单选题】新民主主义革命的前途是

① 资本主义

② 社会主义

③ 民主主义

④ 民族主义

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【多选题】新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点

① 中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分

② 革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党

③ 革命的指导思想是马克思列宁主义

④ 革命的前途是社会主义而不是资本主义

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【多选题】新民主主义革命总路线是

① 无产阶级领导的

② 人民大众的

③ 反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义

④ 反对民族资本主义

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【多选题】 “和合”思想体现了中华文明的基本精神，代表着中华民族不懈追求的理想境界，融入当代中国内外政策的方方面面，表现为（）

① 以和为贵、和而不同

② 以民为本、为政以德

③ 以德服人、亲仁善邻

④ 路见不平，拔刀相救

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