20世纪70年代以前，生态足迹大于生物承载力。

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【判断题】 20世纪70年代后期以来，“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束（）。

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【简答题】简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。

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【单选题】体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（）

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【多选题】 20世纪70年代至今的大气污染变化类型有（）。

① A.煤烟型污染

② B.混合型污染

③ C.复合型污染

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【单选题】 20世纪70年代以来国际资本流动增长的原因有（）

① 巨额金融资产的积累

② 资本流动管制的放松

③ 金融创新的发展

④ 以上都是

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【单选题】激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的（）。

① 美国

② 英国

③ 中国

④ 日本

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【单选题】 20世纪70年代末至90年代，语文课程性质的基本认识是

① 人文性与言语性

② 工具性与思想性

③ 言语性与工具性

④ 人文性与思想性

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【单选题】 20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。

① 课程的适应性

② 课程设计的体制以统一的模式为主

③ 注重学生发展与贴近生活实际

④ 加强课程的综合性

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【判断题】全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制的。

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随机题目

【判断题】性格具有稳定性与可塑性。该说法（）

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【判断题】气质的特征不是与生俱来的，并成为后天性格形成的重要的生物学条件。该说法（）

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【判断题】气质是指一个人与生俱来的、典型的、稳定的心理特征和动力特征。该说法（）

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【单选题】对消费者态度的测量，不可通过下列哪个量表来测量（）

① 消费者态度表

② 语意差异量表

③ 李克特量表

④ 行为倾向测量表

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【单选题】影响伸缩性的因素不包括（）

① 购买商品的货币支付能力

② 消费者需要的需求程度，需求程度越高、需求层次越高，需要的伸缩性越小

③ 消费者需要的需求程度，需求程度越高、需求层次越低，需要的伸缩性越小

④ 外因影响主要是商品供应、价格、广告宣传、销售服务和他人的实践经验等

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【单选题】按照需要的形式可以把消费者需要分为的类型不包括（）

① 享受需要

② 发展需要

③ 生存需要

④ 生活需要

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【单选题】以下哪种理论认为人们的工作动机与保健因素和激励因素有关（）

① 需要动机理论

② 内驱力理论

③ 期望理论

④ 公平理论

⑤ 双因素理论

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【单选题】期望概率是指凭借个人经验来判定实现目标的可能性。该说法（）

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【单选题】 20世纪70年代，麦克高尔提出了一系列比马斯洛需求层次理论更为详细的动机分类理论。克服马斯洛学说中的一些不足，被广泛运用于市场营销活动。他把需要与动机分为13类。该说法（）

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【单选题】社会协商决策是指要购买重要商品或发生重大购买行为，为了避免购买决策的失误，由家庭成员进行共同商议，凭借大家的经验做出购买决策。该说法（）

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