【判断题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为部分无效,不影响其他部分效力的,其他部分仍然有效。
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【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为有效应具备的条件有()。
①  A.行为人具有相应的民事行为能力
②  B.意思表示真实
③  C.不违反法律、行政法规的强制性规定
④  D.不违背公序良俗
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为的基本分类为()。
①  单方行为
②  双方行为
③  多方行为
④  决议行为
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为的基本分类为()。
①  A.单方行为
②  B.双方行为
③  C.多方行为
④  D.决议行为
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人实施的民事法律行为有效。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为中意思表示瑕疵的形态有()。
①  A.重大误解
②  B.欺诈
③  C.显失公平
④  D.趁人之危
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于“民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后”的法律后果描述正确的有()。
①  A.行为人因该行为取得的财产,应当予以返还
②  B.不能返还或者没有必要返还的,应当折价补偿
③  C.有过错的一方应当赔偿对方由此所受到的损失
④  D.各方都有过错的,应当各自承担相应的责任
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,遗嘱无效的情形有()。
①  A.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱
②  B.受欺诈、胁迫所立的遗嘱
③  C.伪造的遗嘱
④  D.遗嘱被篡改的,篡改的内容无效
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于“民事法律行为中意思表示的生效规则”描述正确的有()。
①  以对话方式作出的意思表示,相对人知道其内容时生效
②  以非对话方式作出的意思表示,到达相对人时生效
③  以非对话方式作出的采用数据电文形式的意思表示,相对人指定特定系统接收数据电文的,该数据电文进入该特定系统时生效;未指定特定系统的,相对人知道或者应当知道该数据电文进入其系统时生效
④  当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间另有约定的,按照其约定
【多选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于“民事法律行为中意思表示的生效规则”描述正确的有()。
①  A.以对话方式作出的意思表示,相对人知道其内容时生效
②  B.以非对话方式作出的意思表示,到达相对人时生效
③  C.以非对话方式作出的采用数据电文形式的意思表示,相对人指定特定系统接收数据电文的,该数据电文进入该特定系统时生效;未指定特定系统的,相对人知道或者应当知道该数据电文进入其系统时生效
④  D.当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间另有约定的,按照其约定
随机题目
【单选题】 旨在发掘人类的心理潜能,强调研究人的高级心理活动,如热情、信念、生命尊严等内容,促进人的“自我实现”是( )最根本的目的。
①  人本主义
②  建构主义
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )。
①  描述性知识
②  陈述性知识
③  程序性知识
④  条件性知识
【单选题】 下列尚未发生学习的现象是( )。
①  杯弓蛇影
②  蜜蜂采蜜
③  望梅止渴
④  老马识途
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
【单选题】 教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
①  晕轮效应
②  南风效应
③  罗森塔尔效应
④  名人效应
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )。
①  练习律
②  效果律
③  准备律
④  近因律
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚