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【单选题】
（ ）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法
② 教育内容
③ 教育目标
④ 教学目的
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容（ ）

① 课堂教学活动目的具体明确，教材内容深浅恰当
② 教师是教学活动的主体，单独完成教学任务
③ 正确贯彻教学原则，灵活运用教学方法
④ 培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
（ ）是学前儿童的主导活动，是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映

① 讲解
② 游戏
③ 学习
④ 表演
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【判断题】
游戏不仅是学前儿童学习的主要形式，也是他们一日生活的基本活动形式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，并能丰富儿童生活经验的内容。

① 基础性原则
② 全面性原则
③ 适宜性原则
④ 生活性原则
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【单选题】
管理者出席社区的集会或参加社会活动时，所行使的是（ ）的角色。

① 代表人
② 联络者
③ 发言人
④ 谈判者
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【单选题】
学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动

① 活动性质
② 组织形式
③ 活动的内容
④ 一日活动的组织
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【判断题】
游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式，而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。

① 正确
② 错误
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【判断题】
61．整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。

① 正确
② 错误
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