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【单选题】
观察方法运用时要引导学前儿童( )观察事物与现象

细致
灵活
全方面
多角度
【单选题】
凭借人感官,现场直接对观察对象进行感知描述直观具体观察属于

自然观察
日常观察
间接观察
直接观察
【单选题】
有严密计划,有详细观察指标体系,对观察情境有较严格要求,这种教育观察研究类型是 ( )

自然情境观察
实验室观察 采集退散
参与观察
结构式观察
【单选题】
( )是相等时间段里,对观察对象依次轮流进行观察

扫描观察
定点观察
追踪观察
综合图示观察
【单选题】
调查对学前儿童日常生活、自然状态下行为进行观察及评价方式是( )。

情景观察
自然观察
自然评价
情景评价
【多选题】
中学生怎样参与政治生活?()

A 通过社情民意反映制度参与政治生活
B 参与国际交流活动积极维护国家安全、荣誉利益
C 通过社会实践参与社会政治生活
D 通过社情民意制度积极保护所在地区文化古建筑
【多选题】
根据对观察环境条件是否进行控制改变,观察法分为:( )

直接观察
实验观察
自然观察
间接观察
【判断题】
创新扩散理论观察一项创新能够帮助人们观察其他人程度

正确
错误
【单选题】
根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。

参与观察与非参与观察
有结构观察与无结构观察
直接观察与间接观察
自然观察与实验观察
【单选题】
开展“生活中有用标志”社会活动时,需要学前儿童活动前对生活二些标志有较多观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计哪二环节?()

设定活动目标
选择活动内容
学前儿童经验准备
进行活动延伸