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【多选题】
关于
创新
能力
,
恰当
的
说法
包括
( )。
①
仅仅是想出离奇
的
方案并不等于
创新
②
IQ不是决定
创新
能力
的
唯一因素
③
创新
能力
可以通过训练来开发
④
创新
能力
没有性别、年龄
的
差异
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【多选题】
创新
很重要,
说法
恰当
的
包括
( )。
①
创新
思维
能力
的
有或无,决定一个人
的
发展前途
②
创新
思维
能力
的
高与低,决定一个人
的
事业成败
③
创新
思维
能力
的
有或无,决定一个人
的
勇气谋略
④
创新
对现代社会
的
作用微乎其微
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【多选题】
创新
能力
的
基础
包括
( )。
①
智力基础
②
知识基础
③
非智力基础
④
遗传基础
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【单选题】
关于
癫痫
的
描述,下列
说法
不
恰当
的
是()
①
按照病因分特发性癫痫、症状性癫痫、隐源性癫痫
②
遗传因素和环境因素均可影响痫性发作
③
每一种癫痫患者只有一种发作类型
④
女性患者通常在月经和排卵期发作频发
⑤
癫痫
的
临床表想可分为痫性发作和癫痫症两方面
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【多选题】
根据本讲,学习与
创新
能力
的
建设
包括
( )。
①
职业生涯规划
能力
②
创新
能力
③
专业知识运用
能力
④
专业服务
能力
⑤
学习拓展
能力
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【单选题】
下面
关于
课题研究
的
表述不
恰当
的
说法
是( )
①
所谓课题,指要研究、解决
的
问题
②
课题背景就是指要研究和解决
的
问题是在什么情况或条件下产生
的
,课题研究有什么意义等等
③
课题就是课题研究报告
的
标题
④
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高
的
基本方法
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【多选题】
提高
创新
能力
要培养提高分析推理
的
能力
,
包括
()
①
分解与综合
②
对比与分类
③
抽象与概括
④
演绎与归纳
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【单选题】
创新
人员所需要具备
的
能力
,不
包括
()
①
市场投资意识
②
风险意识
③
高效
的
信息获取
能力
④
知识产权意识
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【单选题】
关于
创新
城乡基层社会治理要强化党建引领,下列描述不
恰当
的
是()。
①
A.加强对村级各种组织和各项工作
的
统一领导
②
B.加强对党员
的
思想引领
③
C.加强对群众
的
教育引导
④
D.建立选派第一书记工作长效机制
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【多选题】
关于
社会主义核心价值观,表述
恰当
的
包括
( )。
①
核心价值观是文化软实力
的
灵魂、文化软实力建设
的
重点
②
培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护
的
重要途径,也是国家治理体系和治理
能力
的
重要方面
③
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化
④
牢固
的
核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己
的
精神命脉
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