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【单选题】【消耗次数:1】
异步控制方式常用于__________作为其主要控制方式
①
在单总线结构计算机中访问主存与外设时
②
微型机的CPU控制中
③
组合逻辑控制的CPU中
④
微程序控制器中
参考答案:
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相关题目
【多选题】
异步控制方式一般不用于__________,作为其主要控制方式。
①
在单总线结构计算机中访问主存与外设时
②
微型机的CPU控制中
③
组合逻辑控制的CPU中
④
微程序控制器中
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【单选题】
微程序控制器中,微程序放在控制______中。
①
储存器
②
处理器
③
硬盘
④
光盘
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【单选题】
微程序控制器中,微程序放在______存储器中。
①
随机
②
顺序
③
控制
④
磁盘
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【单选题】
微型计算机中控制总线提供( )。
①
存储器和I/O设备的地址码
②
所有存储器和I/O设备的时序信号和控制信号
③
来自I/O设备和存储器的响应信号
④
上述B、C两项
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【单选题】
微型计算机中,控制器的基本功能是( )。
①
进行算术和逻辑运算
②
存储各种控制信息
③
保持各种控制状态
④
控制计算机各部件协调一致地工作
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【单选题】
在微型计算机中,运算器和控制器合称为( )
①
逻辑部件
②
?算术运算部件
③
?微处理器
④
?算术和逻辑部件
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【判断题】
微型计算机的微处理器主要包括 CPU 和控制器。
①
正确
②
错误
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【单选题】
微程序控制器中,机器指令与微指令的关系是()。
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段微指令编写的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
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【单选题】
微程序控制器中,机器指令与微指令的关系是( )。
①
每一条机器指令由一条微指令来执行
②
每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
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【多选题】
微程序控制器中,机器指令与微指令的关系不是______。
①
每一条机器指令由一段微指令编成的微程序来解释执
②
每一条机器指令由一条微指令来执行
③
一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
④
一条微指令由若干条机器指令组成
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随机题目
【单选题】
( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【单选题】
( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
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【单选题】
“认识身体主要部分的外部特征,体验它们的作用”,这一目标属于( )。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
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【单选题】
从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①
渐驱结构化
②
渐驱特化
③
渐驱泛化
④
渐驱细化
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【单选题】
活动目标:欣赏艺术家所画的儿童画像,知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系,用绘画再现人物形象,属于( )的活动目标。
①
纯游戏活动
②
低结构活动
③
高结构活动
④
高结构教育活动
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【单选题】
低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
①
先内容、后目标的过程
②
先目标、后内容的过程
③
先过程、后目标的过程
④
先目标、后过程的内容
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【单选题】
( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动内容
③
幼儿园教育活动过程
④
幼儿园教育活动实施
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【单选题】
关注点放在幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,这是( )的取向。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程
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【单选题】
( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容,主要取决于幼儿已有的心理结构。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程
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【单选题】
从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①
多样
②
具体、固定
③
可变
④
灵活
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