【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,不会引起所有者权益发生变化的有( )。
宣告发放现金股利   
宣告发放股票股利
接受投资者追加投资  
盈余公积转增资本
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【单选题】 企业向投资者宣告发放现金股利,应在宣告时确认为费用。( )
① 
②  ×
【判断题】 企业用盈余公积向投资者分配现金股利,不会引起企业留存收益总额发生变化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业以盈余公积向投资者分配现金股利,不会引起留存收益总额的变动。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业以盈余公积向投资者分配现金股利,不会引起留存收益总额的变动。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 长期股权投资采用权益法核算,被投资企业宣告发放现金股利时,投资企业应借记的会计科目是?
①  投资收益
②  长期股权投资——损益调整
③  应收股利
④  长期股权投资——投资成本
【单选题】 长期股权投资采用成本法核算,被投资企业宣告发放现金股利时,投资企业应贷记的会计科目是?
①  应收股利
②  长期股权投资——损益调整
③  长期股权投资——投资成本
④  投资收益
【判断题】 股票分割影响所有者权益内部的结构发生变化,而股票股利则不会改变公司所有者权益结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 发放股票股利不会改变公司的所有者权益总额。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项内容中,不会引起所有者权益总额发生增减变动的有
①  宣告发放股票股利
②  资本公积转增资本
③  盈余公积转增资本
④  接受投资者追加投资
⑤  溢价发行股票
【多选题】 下列内容中,不会引起所有者权益总额发生增减变动的有( )。
①  宣告发放股票股利
②  资本公积转增资本
③  盈余公积转增资本
④  接受投资者追加投资
⑤  溢价发行股票
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【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 观课中应该“记什么”()
①  教学过程
②  时间分配
③  教学板书
④  课堂点评
【多选题】 下列选项是人本主义观点的有()
①  以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②  让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③  学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
④  通过强化进行程序教学
【多选题】 教师专业情意包括()。
①  专业情操
②  专业理念
③  专业性向
④  专业自我
【多选题】 下列作法或想法,哪些不利于教师的成长?()
①  课前好好备课,课上完了就结束了。
②  一节课结束后,思考一下这节课的成败得失。
③  课上的好坏,只用交给专家去评。
④  课上的多了,自然就有经验了,讲课能力自然就提高了。
【多选题】 下面选题属于招标课题的有()
①  基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②  中学生自主阅读能力培养的研究
③  深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④  构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
【单选题】 班级管理的最高境界是( )
①  经验管理
②  制度管理
③  心灵管理
④  精神管理
【单选题】 下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①  养成课后反思的习惯
②  一天跑步2公里
③  下月1日之前读完《西游记》
④  本学年内发表一篇科研论文
【单选题】 ( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①  智力
②  智商
③  情商
④  情绪