重农主义研究的重点放在（）。

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重农主义研究的重点放在（）。

① 流通领域

② 生产领域

③ 农业领域

④ 商业领域

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【单选题】重农主义研究的重点放在（）。

① 流通领域

② 生产领域

③ 农业领域

④ 商业领域

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【判断题】商业活动不属于生产领域，但与生产有密切联系。

① 正确

② 错误

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【单选题】商品储存是指商品在生产、流通领域中的（）停泊和存放过程

① 暂时

② 持续

③ 长期

④ 短期

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【判断题】流通加工是流通中的一种特殊形式，是在流通领域中对生产的辅助性加工，从某种意义来讲它不仅是生产过程的延续，实际是生产本身或生产工艺在流通领域的延续。

① 正确

② 错误

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【单选题】渠道长度是指产品从生产领域流转到消费领域过程中所经过的( )的数量。

① 渠道类型

② 中间商类型

③ 中间商

④ 距销区的公里

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【单选题】农业领域的基本法是（　　）。

① 《农业纲领》

② 《农业法》

③ 《农业条例》

④ 《农业制度暂行规范》

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【多选题】我国关注的安全重点领域包括（）。

① A.政治、国土

② B.军事、经济

③ C.文化、社会

④ D.科技、信息

⑤ E.生态、资源、核

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【单选题】（）各成员国货币完全退出流通领域，欧盟货币一体化计划完成，欧元正式启动。

① 1996年1月1日

② 2002年1月1日

③ 1999年1月1日

④ 2002年7月1日

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【判断题】越来越多的农民专业合作经济组织从生产领域合作，向流通、加工、储藏、包装、销售等服务业拓宽。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “互联网+”的重点行动领域包括（）。

① 高效物流、电子商务

② 普惠金融、益民服务

③ 创业创新、协同制造

④ 现代农业、智慧能源

⑤ 便捷交通、绿色生态

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【单选题】家庭对儿童社会性发展的影响因素，不包括( )。

① 父母的榜样

② 父母指导儿童的行为

③ 家庭成员的数量

④ 儿童对父母的认同

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【单选题】社会文化对儿童社会性发展的影响，体现在( )两个方面。

① 社区和媒体

② 社区和学校

③ 社区和家庭

④ 媒体和学校

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【单选题】 ( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。

① 幼儿教育目标

② 学前儿童教育目标

③ 儿童教育目标

④ 学前教育目标

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从对象看可以分为（）。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用的价值来看可分为( )。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

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【单选题】学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。

① 可读性

② 规范性

③ 共通性

④ 导向性

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

③ 社会生活的现实与发展

④ 幼儿的发展水平与特点

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，并能丰富儿童生活经验的内容。

① 基础性原则

② 全面性原则

③ 适宜性原则

④ 生活性原则

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【单选题】学前儿童社会教育的内容，不包括( )。

① 自我意识方面的内容

② 人际交往方面的内容

③ 儿童个性特点的内容

④ 社会规范方面的内容

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