【判断题】【消耗次数:1】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
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【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【多选题】 依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①  表达沟通能力
②  发掘和解决问题能力
③  基础的电脑应用技能
④  外语技能
⑤  社会交际能力
【判断题】 能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①  正确
②  错误
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
【单选题】 对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
①  对未来的预知能力
②  步入职场的商业能力
③  管理生涯的职业能力
④  步入社会的社会能力
⑤  学好专业的学业能力
【单选题】 ()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①  核心素养
②  合作担当
③  生态意识
④  文化自信
【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【简答题】 如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
随机题目
【判断题】 任何会计核算形式的第一步都是将所有的原始凭证汇总编制成汇总原始凭证。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 登记账簿的目的在于为企业提供各种总括的核算资料。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于会计档案的是( )
①  会计凭证
②  会计账簿
③  会计报表
④  银行对账单
⑤  经济合同
【多选题】 任何会计主体都必须设置的账簿有( )。
①  日记账
②  辅助账簿
③  总分类账簿
④  备查账簿
⑤  明细分类账
【多选题】 属于期间费用的有( )
①  营业费用
②  制造费用
③  财务费用
④  管理费用
【多选题】 下列各项中不能用总账余额直接填列的项目有( )
①  待摊费用
②  固定资产
③  应收票据
④  应收账款
⑤  预付账款
【多选题】 利润总额包括的内容有( )。
①  主营业务利润
②  其他业务利润
③  期间费用
④  营业外收支净额
⑤  投资净收益
【多选题】 下列各账户中,期末余额可能在借方也可能在贷方的有( )。
①  预收账款
②  预付账款
③  短期借款
④  预提费用
⑤  管理费用
【多选题】 在借贷记账法下,费用类账户期末结账后( )。
①  一般没有余额
②  绝对没有余额
③  借贷方都可能有余额
④  若有余额在贷方
⑤  若有余额在借方
【多选题】 明细分类账可以根据( )登记。
①  原始凭证
②  汇总原始凭证
③  累计凭证
④  经济合同
⑤  记账凭证