【多选题】【消耗次数:1】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
婴儿教育
社会学前教育
幼儿教育
家庭学前教育
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相关题目
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【简答题】 试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
【单选题】 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。
①  幼儿园
②  托儿所
③  学前教育机构
④  学前班
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①  自然环境
②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
④  家庭教育环境
随机题目
【多选题】 下列属于会计主体假设的意义的是( )。
①  明确了会计确认、计量和报告的空间范围
②  使会计人员可以选择适用的会计原则和会计方法
③  为会计核算确定了时间范围
④  能够正确地反映一个经济实体所拥有的经济资源及所承担的义务
【多选题】 我国新准则规定的会计信息质量要求包括( )。
①  可靠性
②  相关性
③  重要性
④  完整性
【单选题】 利润金额的确定取决于( )金额的计量。
①  资产、负债、所有者权益、收入和费用
②  利得和损失
③  收入和费用
④  收入、费用、利得和损失
【单选题】 “收入-费用=利润”,这一会计恒等式是( )。
①  编制资产负债表的理论依据
②  编制利润表的理论依据
③  设置账户的理论依据
④  以上都不对
【单选题】 下列对期末所有者权益的计算公式中,正确的是( )。
①  期末资产-期末负债=期末所有者权益
②  期末资产-期末费用=期末所有者权益
③  期末负债-期末费用=期末所有者权益
④  期末利润-期末费用=期末所有者权益
【单选题】 下列各项中,说法不正确的是(  )。
①  资产=负债+所有者权益
②  收入=费用+利润
③  权益=所有者权益
④  资产=权益
【单选题】 权益一般包括( )。
①  资产和所有者权益
②  债权人权益和所有者权益
③  收入和利润
④  资产和债权人权益
【单选题】 下列各项属于企业资产的是( )。
①  应付账款
②  经营租出的设备
③  预收账款
④  即将购入的原材料
【单选题】 负债是指企业过去的交易或者事项形成的,预期会导致经济利益流出企业的( )。
①  现时义务
②  潜在义务
③  过去义务
④  未来义务
【单选题】 下列不属于所有者权益要素的是( )。
①  实收资本
②  资本公积
③  盈余公积
④  主营业务收入