学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

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相关题目

【单选题】教师开展教育科研的直接目的在于（）。

① 促进研究能力的提升

② 促进教学

③ 评职称

④ 服务儿童的学习

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【单选题】教师开展教育科研的直接目的在于（）。

① 促进研究能力的提升

② 促进教学

③ 评职称

④ 服务儿童的学习

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【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

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【判断题】学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【单选题】 1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科

① 学前教育科学

② 学前教育学

③ 科学

④ 教育科学

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【单选题】学前教育科研方法是[?]的一个有机组成部分。（ )

① 学前教育

② 教育科学

③ 科学

④ 学前教育科学

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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随机题目

【判断题】幼儿园物质环境的层次结构：从环境的范围来分可分为：整个幼儿园的环境、整个活动室的环境、各活动角区的环境

① 正确

② 错误

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【判断题】积木轻巧、好搬，适合放在娇开放的区域。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地、草地为宜。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的平均身高为94-109厘米。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】环境的动态性要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新，以使幼儿每天有新收获。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园活动区域的命名，一般大的命名为角，小的命名为区。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】行为主义心理学的环境观点认为人不是环境之子。

① 正确

② 错误

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【判断题】从心理学上分析，学习是个体对情景的反应，而且是积极自动的反应。

① 正确

② 错误

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【判断题】户外环境的创设对儿童发展来说作用不大

① 正确

② 错误

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