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【单选题】【消耗次数:1】
( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①
自主性学习
②
综合性学习
③
群体性学习
④
探究性学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
语文课程的综合性学习没有统一的教材,是一种“活化”的学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【判断题】
语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①
自主性
②
探究性
③
综合性
④
生成性
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【判断题】
语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
综合性学习主要有哪几种课型?
①
讲读-练习式
②
自学-辅导式
③
问题-解决式
④
活动-探究式
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【单选题】
现代远程学习的自主性特点体现在()。
①
以教师为中心
②
以课堂为中心
③
以学生为中心
④
以学习小组为中心
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随机题目
【判断题】
pH相同的HAc和HCl,两溶液的浓度相等
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列物质不能做螯合剂的是
①
NH3
②
HCN
③
HCl
④
EDTA
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【多选题】
选择缓冲溶液时应注意
①
所选用的缓冲溶液不能与反应物、生成物发生作用
②
选择适当缓冲对,使缓冲容量接近极大值
③
选择适当的总浓度,浓度一般在0.05-0.2mol/L之间
④
最后用pH计加以校准
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【多选题】
已知下列反应;CuCl2+SnCl2 = Cu +SnCl4;FeCl3+Cu= FeCl2+CuCl2在标准状态下按正反应方向进行。则有关氧化还原电对的标准电极电位由大到小排序为
①
φθ(Fe3+/Fe2+)
②
φθ(Cu2+/Cu)
③
φθ(Sn4+/Sn2+)
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【多选题】
难溶电解质的沉淀溶解平衡是
①
多相离子平衡
②
动态平衡
③
动态的
④
暂时的
⑤
不随条件改变而改变
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【多选题】
标准电极电势表的使用,需要注意
①
电极的写法一般采用氧化型+ne-≒还原型
②
电极电势符号不随电极反应写法改变而改变
③
标准电极电势分为酸表和碱表,在电极反应中出现H+的均查酸表,出现OH-的都查碱表
④
若无H+或OH-出现,则无法使用标准电极电势表。
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【单选题】
下列物质溶于水后,发生水解显酸性的是
①
NaHCO3
②
NH4Cl
③
K3PO4
④
NaAc
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【单选题】
下列关于原电池的叙述正确的是
①
原电池将化学能转化为电能
②
原电池负极发生的反应是还原反应
③
原电池在工作时其正极不断产生电子并经过外电路流向负极
④
原电池的电极只能由两种不同的金属构成
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【单选题】
原电池的组成为:(-)Zn|ZnSO4(c)‖HCl(c)|H2(100kPa),Pt(+),该原电池电动势与下列因素无关的是
①
ZnSO4溶液的浓度
②
锌电极极板的面积
③
HCl 溶液的浓度
④
温度
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【单选题】
Ag2S的溶度积常数表达正确的是
①
Ksp =[Ag+][S2-]
②
Ksp =[Ag+][S2-]2
③
Ksp =[Ag+]2[S2-]
④
Ksp =[Ag+]2[S2-]2
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