从（）可以把教学评价分为定性评价和定量评价。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 评价结果呈现形式

② 评价内容

③ 评价用途

④ 评价时间和功能

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相关题目

【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【多选题】 7.按照评价的功能，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 静态评价

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【判断题】安全评价方法是进行定性、定量安全评价的工具，安全评价内容十分丰富，安全评价目的和对象的不同，安全评价的内容和指标相同。

① 正确

② 错误

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【多选题】项目后评价的评价内容包括（）。

① 立项决策评价

② 设计施工评价

③ 生产准备评价

④ 生产运营评价

⑤ 竣工投产评价

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【多选题】项目后评价的评价内容包括（）

① 立项决策评价

② 设计施工评价

③ 生产准备评价

④ 生产运营评价

⑤ 竣工投产评价

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【判断题】按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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随机题目

【单选题】下面对文案的说法正确的是

① 文案是广告的核心，文案创意决定了对受众的吸引力

② 文案是受众了解产品或服务的一个渠道

③ 文案是指广告作品中所有的语言文字

④ 新媒体文案主要以图片、视频和超链接来吸引受众

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【多选题】在日常策划中，还可以从以下几个方面寻找策划的切入口

① 从顾客的希望切入

② 从顾客的抱怨切入

③ 从畅销产品切入

④ 从顾客的特殊需要切入

⑤ 从购买者惊异的谈话切入

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【判断题】新媒体是指相对于广播、电视、报纸和杂志这4大传统媒体之外的第5大媒体

① 正确

② 错误

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【判断题】策划人的基本立场的决策者至尊是说决策者没有降解与分解复杂思维的义务，是策划目的的最终实现者，决策者是利益中人，一般有以常人意识为主习惯行事的特点

① 正确

② 错误

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【单选题】 “震惊！有一种速度比科比还快，快到家了！”这则标题的命名方式是（）

① 对比式

② 恐吓式

③ 标语式

④ 宣事式

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【单选题】在产品生命周期的成熟期，为了吸引顾客，延长产品的时间，保持和提高市场占有率，市场营销策略要突出的重点是（）

① 快

② 换

③ 稳

④ 改

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【单选题】从多种方案中选取一种最佳方案，依靠许多资料归纳出一个正确结论是（）的运用

① 发散思维

② 聚合思维

③ 横向思维

④ 逆向思维

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【判断题】图片式文案的代表是海报文案和H5文案

① 正确

② 错误

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【判断题】微信可以通过手机通讯录添加好友

① 正确

② 错误

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【单选题】消费者如何选择所需要的产品，主要是根据对满足其需要的每种产品的（）进行估价而决定的

① 效用

② 需要

③ 满足

④ 价值

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