在中国自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

④ 宋朝

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【单选题】在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

④ 宋朝

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【单选题】在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

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【单选题】在中国（）时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

④ 宋朝

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② 宋

③ 陈

④ 齐

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【单选题】魏晋南北朝的人才选拔方式是

① 乡举里选

② 察举制

③ 九品中正制

④ 科举制

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【多选题】魏晋南北朝小说的主要种类有

① 志怪小说

② 公案小说

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【单选题】魏晋南北朝时期著名的公文不包括

① 诸葛亮《出师表》

② 曹操《与孙权书》

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④ 李斯《谏逐客书》

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【单选题】魏晋南北朝志人小说的代表作是

① 葛洪的《西京杂记》

② 刘义庆的《世说新语》

③ 郭澄之的《郭子》

④ 邯郸淳的《笑林》

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【单选题】魏晋南北朝志怪小说中成就最高的是

① 张华的《博物志》

② 吴均的《续齐谐记》

③ 王嘉的《拾遗记》

④ 干宝的《搜神记》

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① 张华的《博物志》

② 吴均的《续奇谐记》

③ 王嘉的《拾遗记》

④ 干宝的《搜神记》

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【单选题】班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的（）。

① 教育性

② 目的性

③ 整体性

④ 控制性

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【单选题】学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )

① 教研目标

② 教研活动

③ 教研进程

④ 教研组织

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【单选题】幼儿园管理工作的最终目的是（）

① 提高工作效率

② 提高人员素质

③ 协调各种关系

④ 制定切实可行的管理制度

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【单选题】有些山区盛产竹子，利用它可以做一些高跷、积竹，供幼儿游戏，这体现了（）原则。

① 适应性

② 经济型

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④ 参与性

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【单选题】（）是做好幼教工作的重要保证。

① 热爱幼儿

② 学习能力

③ 反思能力

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【单选题】（）班级管理的中心工作，班级管理的目标需要通过它来实现，班级管理的结果需要通过它来评估。

① 班级管理目的

② 班级管理计划

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【判断题】幼儿学习动机的特征之一：内在动机以好奇与兴趣为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿学习动机的特征之一：外在动机逐渐增长。

① 正确

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【判断题】游戏动机事幼儿学习活动中重要的准备。

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【多选题】影响迁移的主要因素有()

① 学习情境的相似性

② 知识结构

③ 原有认知结构

④ 学习的心向与定势

⑤ 教育与教学指导

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